Redaktion Entdeckungskiste

Schon wieder Unstimmigkeiten im Schulflur oder sogar Mobbing unter den Kindern? Die folgende Liste nennt Ihnen mögliche Ansprechpartner:innen in allen Bundesländern, die Ihnen bei Auseinandersetzungen zwischen Kindern oder im Team beratend zur Seite stehen.

Das tägliche Packen des Schulranzens ist für Kinder ein gutes Lernfeld. Sie erfahren dabei, wie sie sich selbst organisieren und Verantwortung übernehmen können. Also: Ran ans Aus- und Einpacken!

Schule aus um 13 Uhr und Abholzeit um 17 Uhr? Wann genau das ist, weiß ein Erwachsener mit einem Blick auf die Uhr. Ein Kind noch nicht. Mit wenigen Materialien lassen sich jedoch die Uhr und ihre Zeiten spielerisch aneignen.

Deutschlandweit gibt es viele Institutionen, die Sie in Ihrer medienpädagogischen Arbeit in Schule und Hort mit Infos und Materialien unterstützen. Hier unsere Favoriten!

Kinder im Grundschulalter stehen vor besonderen Entwicklungsaufgaben. Aktuelles Wissen über den Stand der Entwicklungspsychologie vermitteln Fort- und Weiterbildungen. Eine Auswahl an Kursen finden Sie im Folgenden.

Jedes Werkzeug erhält nämlich dadurch seine Vollendung, dass es nicht mehreren, sondern nur einem Zwecke dient. Aristoteles (384–322 v. Chr.), griechischer Universalgelehrter.

Hier finden Sie einen Überblick über Preise, Lesestoff , Empfehlungslisten und Institutionen, die Kinder- und Jugendliteratur zum Thema haben.

Das Foto mit der besten Freundin oder dem besten Freund verdient einen besonderen Platz – und einen besonderen Rahmen. Ein einfacher Holzrahmen verwandelt sich im Handumdrehen in ein farbenfrohes Dekostück.

In Kinderbüchern geht es häufig um echte Freunde. Diese drei Bücher sind besonders zu empfehlen.

Die Geschichte der drei Freunde Johnny Mauser, Franz von Hahn und dem dicken Waldemar gehört zu den Bilderbuchklassikern. Beim Nachspielen erleben sich Kinder als gruppenzugehörig und selbstwirksam.

Auf kleinem Raum und mit wenig Material geht es hier bewegungsreich zur Sache.

Kleinkinder erfahren und begreifen ihre Umwelt mithilfe ihrer sinnlichen Wahrnehmung. Um diese zu unterstützen, finden Sie im Folgenden altersgerechte Spiel- und Aktionsimpulse.

Farbige Becher haben einen hohen Aufforderungscharakter für Krippenkinder und eignen sich für erste mathematische Erkundungen rund ums Zählen, Vergleichen und Sortieren.

Viel zu eng und laut im Krippenraum? Nehmen Sie das zum Anlass, mit den Kindern hinaus ins Grüne zu gehen. Die folgenden Spielideen lassen garantiert keine Langeweile aufkommen.

Zur Unterstützung und Prävention bei herausforderndem Verhalten bieten sich Programme an, die Kinder darin unterstützen, ihre sozial-emotionalen Kompetenzen zu erweitern. Eine Auswahl an Programmen finden Sie im Folgenden.

Zudrücken, fest kneten oder auf den Boden werfen – mit einem Wutball können Kinder ihren Frust rauslassen. Dieser ist mit nur wenigen Handgriffen und Materialien schnell hergestellt.

Im Projekt „ErzählZeit“ geht es darum, die Entwicklung von Sprachund Erzählfähigkeit von Schulkindern zu unterstützen. Eine Methode ist dabei die sog. Märchenlandkarte, bei der die Kinder typische Szenen eines Märchens aufmalen und dies als Erzählgrundlage nutzen.

Eine mündliche Erzählung animiert KitaKinder in besonderer Weise, selbst Geschichten zu erfinden und fortzuführen. Häufig braucht es hierfür nicht besonders viel – vor allen Dingen Authentizität und die Lust am eigenen Erzählen.

Ob als nette Geste oder einfach zum Zeitvertreib – mit einem eigenhändig geknüpften Armband bereiten sich die Kinder gegenseitig eine Freude.

Den Fels in die Halle holen – das nutzen Sportler/-innen in Kletterhallen, um ihre Kraft zu stärken und Techniken einzuüben. Auch Kita-Kinder können sich dort im Klettern erproben. Worauf es dabei ankommt, erfahren Sie hier.

Welche Schätze verbergen sich im Materialschrank? Was befindet sich im Keller? Und was macht die Leiterin in ihrem Büro? Das finden die Kinder bei einer Hausbegehung heraus, bei der sie sich mit den Strukturen der Kita vertraut machen und diese optimieren.

Mit Buchstaben jonglieren, reimen und rätseln: Sprachspiele unterstützen Kinder dabei, ihren Wortschatz zu erweitern. Meist braucht es dazu weder Zusatzmaterial noch vorherige Planung, sodass sie sich spontan und unkompliziert in den Alltag einbauen lassen.

Die Arme bis in die Fingerspitzen strecken und fest mit den Füßen stampfen. Wie klein kann ich mich zusammenrollen? Wie groß wird der Kreis, wenn wir uns alle an den Händen fassen? Und wie schnell kann ich eigentlich rennen? Bewegungsspiele bringen Kinder in Kontakt mit dem eigenen Körper und unterstützen sie darin, ein Gefühl der Selbstwirksamkeit zu entwickeln.

Nach einem Tag voller Erlebnisse und Aktionen tut eine gemeinsame Entspannungsphase gut. Mit Fantasiereisen oder Entspannungsgeschichten nach dem Mittagessen oder nach einer aktiven Spielphase kommen Kinder zur Ruhe.