Autorinnen und Autoren

Höhn, Kariane

Kariane Höhn

Dipl.-Sozialpädagogin

Kariane Höhn

Kariane Höhn, Dipl. Sozialpädagogin, Kommunalberaterin und Fachreferentin Frühkindliche Bildung; Lehrtätigkeit u. a. an der Ev. Hochschule Ludwigsburg/Reutlingen; Fachbuchautorin.

Bücher, Artikel, Lesungen, Meldungen

Rückkehrbogen Kita. Fragebogen für Eltern zum Übergang von zu Hause zurück in die Kita in der Zeit der Coronapandemie
Fragebogen für Eltern zum Übergang von zu Hause zurück in die Kita in der Zeit der Coronapandemie
Ingrid Elisabeth Schulz, Kariane Höhn
eBook (PDF)
3,99 €
Download sofort verfügbar
Essen bildet! Mahlzeiten als Lernsetting entdecken. kindergarten heute praxis kompakt
kindergarten heute praxis kompakt
Kariane Höhn
Broschur
Band 0
15,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Essen in der Kinderkrippe. Achtsame und konkrete Gestaltungsmöglichkeiten
Achtsame und konkrete Gestaltungsmöglichkeiten
Dorothee Gutknecht, Kariane Höhn, Gudrun de Maddalena
Kartonierte Ausgabe
18,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Auch erhältlich als eBook (PDF)

Beiträge als PDF

Von Anfang an erfolgreich dokumentieren. Beobachtungsverfahren, Teil 2

Der Übergang von der Familie in die Kita ist für Kleinstkinder ein einschneidendes Erlebnis. Wie eine systematische Beobachtung mithilfe eines Tagebuchs dabei helfen kann, den Prozess der Eingewöhnung positiv zu begleiten.

Kleinstkinder, 5/2021, 14-15

Willkommen zurück in der Kita! Den Wiedereinstieg bewusst gestalten

Während das Motto „Kein Kind darf zurückbleiben!“ die pädagogische Arbeit im letzten Jahrzehnt begleitet und das Professionsverständnis verändert hat, könnte der Leitspruch „Kein Personal darf zurückbleiben!“ mit Blick auf den Fachkräftemangel für Träger und Leitungskräfte handlungsweisend werden.

kindergarten heute, Ausgabe 4_2017, 12-15

Eine Verpflegungskonzeption entwickeln. Mahlzeiten in der Kita (4)

Eine Verpflegungskonzeption ermöglicht Orientierung, dient Interessierten zur Information und vor allem: Sie ist für alle Beteiligten – Träger, Fachkräfte und weitere Mitarbeiter/-innen – gleichermaßen verbindlich. Für die Leitung ist sie ein wesentliches Instrument, um die interdisziplinäre Zusammenarbeit zu organisieren und in Konflikten zu moderieren.

kindergarten heute, Ausgabe 3_2017, 22-25

Selber kochen oder liefern lassen? Mahlzeiten in der Kita (2)

COOK & CHILL? Wie – kochen oder chillen? Und was hat Chillen mit Kochen zu tun? Sobald wir uns mit der Speisenversorgung in der Kita beschäftigen, ergibt sich zwangsläufig auch ein interdisziplinärer Austausch mit Hauswirtschaft und Ökotrophologie¹ – Handlungsfelder, die vielen Leitungskräften zunächst nicht vertraut sind. Für einen zielführenden Verständigungsprozess ist es jedoch unerlässlich, sich in die andere Fachsprache hineinzudenken.

kindergarten heute, Ausgabe 1_2017, 18-20

Alles und alle im Blick? Mahlzeiten in der Kita (1)

Nicht erst seit der Bertelsmann-Studie „Is(s)t KiTa gut“ von 2014 zur Qualität des Essens in Kindertageseinrichtungen ist der große Handlungsbedarf bei der Gemeinschaftsverpflegung bekannt. Bereits in vorherigen Studien wie dem Kinder- und Jugendgesundheitssurvey (KIGGS) wurde deutlich, dass die Ernährungssituation quer durch alle Altersgruppen erhebliche Defizite aufzeigt. Grund genug, sich des Themas Essen ausführlich in einer ganzen Beitragsreihe anzunehmen.

kindergarten heute, Ausgabe 4_2016, 16-21

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