Bin ich schon groß?: Entwicklungsschritte von Vorschulkindern und wie Fachkräfte sie dabei begleiten Fünf- bis sechsjährige Kinder durchlaufen wichtige Entwicklungsschritte. Die Autorin gibt Einblicke in ihr langjähriges Erfahrungswissen: Sie zeigt ohne Anspruch auf Vollständigkeit auf, welche Verhaltensweisen auftreten können, worauf diese basieren und wie Sie Kinder in dieser Phase unterstützen können. Von Sigrid Diebold 4/2018, S. 10-13, Wissen & Verstehen / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Sigrid Diebold Sigrid Diebold ist Diplom-Sozialpädagogin und war lange Zeit in der Jugend- und Erwachsenenbildung tätig. Zuletzt leitete sie die Kita Vauban in Freiburg. Derzeit ist sie als Fortbildnerin tätig und wirkt als Autorin an vielen fachlichen, theoretischen wie praktischen Publikationen mit. Auch interessant Plus 3/2020 S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Kreisend, spiralförmig, zyklisch: Über das Zeitverstehen von Kita-Kindern Von Michael Schnabel Gratis 2/2020 S. 41 Krippe Jakob besetzt fast ständig das Schaukelpferd Von Silvia Strecker Plus 2/2020 S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Mit langer Mähne: Warum Pferde für die frühkindliche Bildung interessant sind Von Janina Strohmer
Sigrid Diebold Sigrid Diebold ist Diplom-Sozialpädagogin und war lange Zeit in der Jugend- und Erwachsenenbildung tätig. Zuletzt leitete sie die Kita Vauban in Freiburg. Derzeit ist sie als Fortbildnerin tätig und wirkt als Autorin an vielen fachlichen, theoretischen wie praktischen Publikationen mit.
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