Wie kann für unsere Gesellschaft mit ihren individualisierten religiösen und säkularen Weltsichten eine gemeinsame Grundlage interreligiöser Bildung formuliert werden, auf die sich die verschiedensten Vertreter von Philosophie, Pädagogik, Theologie, Religionswissenschaft beziehen können? Diese Studie zeigt erstmals systematisch begründet auf, wie unter Einbeziehung säkularer Weltsichten interreligiöses Lernen durch Begegnung in Schule und Hochschule gelingen kann.
Katja Boehme
Religionspädagogin
Katja Boehme, Dr. theol., Professorin für Katholische Theologie/Religionspädagogik mit den Schwerpunkten Systematische Theologie und Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg.
Gottesspuren. Das christliche Europa vor seiner Entzauberung
Volker Leppin
Gebundene Ausgabe
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Franz von Assisi
Das Lieblingsfach
Winfried Verburg, Peter Kohlgraf, Jürgen Kaube u.a.
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Die ignorierten Frauen der Bibel
Annette Jantzen
Messbuch. Teil II. [Altarausg.] - Die Feier der hl. Messe - Für die Bistümer des dt. Sprachgebietes
Ausgabe in Leinen
Nizäa – Das erste Konzil
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Kleines Stundenbuch: Im Jahreskreis
Liturgische Institute Trier, Salzburg, Fribourg
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Messbuch - Die Feier der hl. Messe - Für die Bistümer des deutschen Sprachgebietes
Bischofskonferenzen
Jesus von Nazaret - Das eine Evangelium
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Das große SCHOTT-Fürbittbuch
Andreas Przybylski
Die Feier der Heiligen Messe - Lektionar
Herausgegeben im Auftrag der Bischöfe Deutschlands, Österreichs, der Schweiz u.a.
Stundenbuch - Die Feier d. Stundengebetes - Für d. kath. Bistümer d. dt. Sprachgebietes
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Handbuch Antisemitismuskritische Bildung
Asher D. Biemann, Mirjam Schambeck, Bernd Schröder
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Religiöse Bildung angesichts Künstlicher Intelligenz
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Und der Logos ist Fleisch geworden
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Seelsorge im Lebensraum Schule
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Religiöse Bildung in einer zunehmend religionslosen Gesellschaft
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Zwischen Dogma und Pastoral
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Trinitätstheologie
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