Thomas Royar

Thomas Royar arbeitet als Dozent für Mathematik und Didaktik am Institut für Kindergarten und Unterstufe der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Sein Arbeitsgebiet umfasst neben dem frühen Lernen von Mathematik die Prävention und Diagnose von sowie den Umgang mit besonderen Lernschwierigkeiten im Zusammenhang mit Zahlen.

52 Blitzideen: Mathe

Entdeckungskiste – Praxisimpulse für Kitas und Schulkindbetreuung

Christine Streit, Thomas Royar

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Setzen Sie doch mal die "mathematische Brille" auf! Mathematik in Alltagssituationen erkennen und für die pädagogische Arbeit nutzen

Wenn im Kaufladen kassiert wird, Bonbons verteilt, Türme gebaut oder Tische gedeckt werden, liegt die Mathematik sozusagen in der Luft. Im KiTa-Alltag ergeben sich ganz automatisch zahlreiche mathematikhaltige Situationen, die es zu erkennen und zu nutzen gilt.

kindergarten heute, Ausgabe 3_2009, 8-15

Thomas Royar

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