Was hat der inklusive Ansatz mit anderen pädagogischen Konzepten gemeinsam?: Fragen und Antworten zum Thema Inklusion Von Michael Wünsche 9_2017, 47. Jahrgang, S. 22 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 65,00 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Michael Wünsche Dipl.-Sozialpädagoge und Leiter des Studiengangs Kindheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studiengang Pädagogik der Frühen Kindheit an der Ev. Hochschule in Freiburg und leitend in der Arbeit mit Kindern und Familien in Kindertageseinrichtungen sowie als Fachberater tätig. Auch interessant Plus Ausgabe 1_2019 S. 20-24 kompetenzen Die unendliche Weite der Sporthalle: Gut vernetzt (8) Von Renate Schier Plus Ausgabe 8_2018 S. 28-31 kompetenzen Jede Woche Wandertag: Gut vernetzt (7) Von Alexandra Herzig, Sylvia Kölling Plus Ausgabe 6-7_2018 S. 33-35 kompetenzen Inklusion rechtssicher gestalten: Was unsere Rechtsexpertin rät Von Heike Schnurr
Michael Wünsche Dipl.-Sozialpädagoge und Leiter des Studiengangs Kindheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studiengang Pädagogik der Frühen Kindheit an der Ev. Hochschule in Freiburg und leitend in der Arbeit mit Kindern und Familien in Kindertageseinrichtungen sowie als Fachberater tätig.
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