Was hat der inklusive Ansatz mit anderen pädagogischen Konzepten gemeinsam?: Fragen und Antworten zum Thema Inklusion Von Michael Wünsche 9_2017, 47. Jahrgang, S. 22 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 68,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,50 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 4,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Michael Wünsche Dipl.-Sozialpädagoge und Leiter des Studiengangs Kindheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studiengang Pädagogik der Frühen Kindheit an der Ev. Hochschule in Freiburg und leitend in der Arbeit mit Kindern und Familien in Kindertageseinrichtungen sowie als Fachberater tätig. Auch interessant Plus Ausgabe 8_2019 S. 20-23 methoden Die Hände sprechen lassen: Wie Gebärden Teilhabe ermöglichen Von Silvia Willwertz Plus Ausgabe 4_2019 S. 30-33 karrieren Neugierig bleiben ist ihre Botschaft: Der beeindruckende Werdegang einer Kinderpflegerin Von Sara Mierzwa Gratis Ausgabe 4_2019 S. 35 Geheime Gedanken einer Kita-Leitung Kita der Zukunft: Geheime Gedanken einer Kitaleitung Von Petra Mönter
Michael Wünsche Dipl.-Sozialpädagoge und Leiter des Studiengangs Kindheitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studiengang Pädagogik der Frühen Kindheit an der Ev. Hochschule in Freiburg und leitend in der Arbeit mit Kindern und Familien in Kindertageseinrichtungen sowie als Fachberater tätig.
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