Ausgabe 9_2017: Zeit für Geschichten

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Über diese Ausgabe

Gratis S. 26-29 inspirationen

Waldtage in einer Inklusionskita: Unterm Blätterdach

Barfuß im Schlamm waten, auf Wurzeln klettern, hinter Bäumen verstecken: Das gemeinsame Miteinander von Kindern mit und ohne besonderen Förderbedarf zeichnet den Alltag in der KiTa Spatzennest aus – auch im Wald. Wie es gelingt, dass alle Kinder von den Waldtagen profitieren, zeigt dieser Erfahrungsbericht. Von Rike Bach, Tamara Walder
Gratis S. 31 impulse

Bildimpuls aus der Kita: Buchstaben auf der Spur

Von Nora Bayer
Gratis S. 34-36 impulse

Vier leicht umsetzbare Experimente: Mathe musizieren

Mathematik und Musik haben auf den ersten Blick wenig miteinander zu tun. Die selbst gebauten Klangkörper zeigen das Gegenteil. Von Gerhard Friedrich
Plus S. 34-36 impulse

Mathematik entdecken (8): Zusammenkommen und Mengen vergleichen

Wie viele Kinder sind heute da? Wie viele tragen blaue Hosen? Sind mehr Mädchen als Jungen da? Der Morgenkreis lässt sich gut dafür nutzen, um mit den Kindern spielerisch Mengen kennenzulernen. Von Iwona Amburski, Aljoscha Jegodtka

Gratis S. 40-41 qualifizierung

Fragen und Antworten im Berufseinstieg: Wie hole ich Feedback zu meiner Arbeit ein?

Von Kay Herrmann
Plus S. 42-44 qualifizierung

Mit Kindern fragen, staunen und zweifeln (3): „Wieso machen wir das so?“

Gemeinsam über Lebensthemen nachdenken und überlegen, warum etwas so ist, wie es ist, das lässt sich gut vorbereiten. Tipps und Methoden für die Planung finden Sie hier. Von Anika Walther
Themenpaket: Philosophieren mit Kindern
Plus S. 45-46 qualifizierung

Ergebnisse einer Studie: Machen philosophische Gespräche tolerant und kreativ?

Wie Kinder davon profitieren, wenn sie regelmäßig miteinander philosophieren. Ein Interview mit Dr. Hannelore Ils. Von Katrin Creutzburg, Hannelore Ils
Themenpaket: Philosophieren mit Kindern

Plus S. 47

Schöne Dinge selbst gemacht: Erntefrische Äpfel

Elstar, Jonagold, Boskop – Apfelsorten gibt es viele. Jede sieht besonders aus. Aus Pappe, Zeitungspapier und mit Farbe können Kinder ihren Lieblingsapfel selbst herstellen. Von Sabine Seyffert