Fließt das Thema Inklusion in die Ausbildung von Erzieher(inne)n ein?: Fragen und Antworten zum Thema Inklusion Von Felicitas Köller © Robert Kneschke - Fotolia 10_2017, 47. Jahrgang, S. 37 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 68,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,50 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 4,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Felicitas Köller War bis zum Schuljahr 2016/17 Dozentin an der Evangelischen Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart und unterrichtete im Handlungsfeld „Unterschiedlichkeit und Vielfalt leben“. Sie hat einen Bachelor- und Masterabschluss in Kindheitspädagogik. Derzeit ist sie in Elternzeit. Auch interessant Plus Ausgabe 8_2020 S. 20-23 positionen „Das Wichtigste ist Sicherheit“: Ein Interview über eine Berliner Modellkita für Kinder mit Fluchterfahrung Von Sara Mierzwa, Cihan Revend Plus Ausgabe 4_2020 S. 7-8 Interview Inklusive Arbeitsplätze brauchen passende Voraussetzungen: Interview mit einer Fachberaterin Von Kathrin Tutzschky Themenpaket: Inklusion im Team Plus Ausgabe 4_2020 S. 9-10 So erleben Fach- und Leitungskräfte Inklusion auf Teamebene Von Anja Thilmann, Karin Hirscher, Paul Driesch Themenpaket: Inklusion im Team
Felicitas Köller War bis zum Schuljahr 2016/17 Dozentin an der Evangelischen Fachschule für Sozialpädagogik Stuttgart und unterrichtete im Handlungsfeld „Unterschiedlichkeit und Vielfalt leben“. Sie hat einen Bachelor- und Masterabschluss in Kindheitspädagogik. Derzeit ist sie in Elternzeit.
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