Ina Schütt

Erzieherin

Foto: privat

Ina Schütt

Staatlich anerkannte Erzieherin, war in unterschiedlichen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe leitend tätig. Sie ist Dipl.-Gruppentherapeutin, Supervisorin/DGSv, Mediatorin und Trainerin für TMS (Team Management System). Seit 1994 ist sie als Referentin im Zentrum für Praxis und Theorie der Jugendhilfe, Schabernack e.V. (Güstrow), tätig. Arbeitsschwerpunkte sind Qualifizierungskurse für Kita-Leiter*innen und Fach- und Praxisberater*innen, Trainings und Workshops zur Teamentwicklung für Leitungskräfte, Teams und Gruppen.

Mit Freude und Erfolg eine Kita leiten

kindergarten heute leiten kompakt

Ina Schütt

Broschur

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Auch erhältlich als eBook (PDF)

Beiträge als PDF

Mitarbeiter*innengespräche. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Zu bestimmten Anlässen Gespräche mit den Mitarbeitenden zu führen, gehört zur Personalführung und ist damit Kernaufgabe der Kita-Leitung. Auch aus ihrer Fürsorgepflicht für die Teammitglieder ergeben sich zahlreiche Gespräche, die es professionell vorzubereiten und durchzuführen gilt.

kindergarten heute, Ausgabe 3_2021, 13-14

Sozialraumorientierung. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Die Orientierung der Kita am Sozialraum, in dem sie liegt, ist eine wichtige Voraussetzung, um die pädagogische Arbeit an den Lebenssituationen und Bedarfen der Familien ausrichten zu können.

kindergarten heute, Ausgabe 2_2021, 15-16

Zusammenarbeit mit dem Träger. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Zu Beginn der Zusammenarbeit ist zu klären, welche Zuständigkeiten Leitung und Träger haben, welche Erwartungen aneinander bestehen, welche Aufgaben der Träger an die Leitung delegieren möchte und wo er sie zu beteiligen hat. Die Klärung dieser Rahmenbedingungen ist unabdingbar für ein professionelles Miteinander.

kindergarten heute, Ausgabe 1_2021, 14-15

Qualitätsentwicklung. Die wichtigsten Leitungsaufgaben

Viele Träger geben ein bestimmtes Verfahren zur Qualitätsentwicklung und -feststellung vor. Aufgabe der Leitung ist es, den Prozess der Qualitätsentwicklung anzustoßen, mit dem Team durchzuführen und die Gesamtverantwortung dafür zu übernehmen. Die Qualität dieses Prozesses hat viel damit zu tun, wie viel Energie die Leitung hier investiert und wie sie sich selbst zu dieser Aufgabe positioniert.

kindergarten heute, Ausgabe 4_2020, 11-13

Konzeptionsentwicklung. Die wichtigsten Leitungsaufgaben

In der Kita-Konzeption werden die Grundlagen der pädagogischen Arbeit sowie der Zusammenarbeit mit den Eltern und anderen Kooperationspartnern festgehalten. Die Konzeption wird im Team erstellt und weiterentwickelt, die Steuerung und Organisation dieses Prozesses ist Leitungsaufgabe.

kindergarten heute, Ausgabe 3_2020, 12-13

Neue Mitarbeiter*innen einarbeiten. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Wie sieht die Willkommenskultur einer Kita aus und gibt es ein verbindliches Einarbeitungskonzept? Für beides trägt die Leitung die Verantwortung.

kindergarten heute, Ausgabe 2_2020, 12-13

Zusammenarbeit mit Familien. Die wichtigsten Leitungsaufgaben - diesmal:

Ab dieser Ausgabe stellen wir Ihnen die zentralen Aufgaben von Kita-Leitungen vor. Ergänzt werden die Beiträge durch weiterführende Literatur sowie durch Checklisten, Reflexionsfragen oder Zeitpläne.

kindergarten heute, Ausgabe 1_2020, 12-13

Autorinnen und Autoren

Ina Schütt

Bücher, Artikel, Lesungen, Meldungen

Beiträge als PDF

Mitarbeiter*innengespräche. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Sozialraumorientierung. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Zusammenarbeit mit dem Träger. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Qualitätsentwicklung. Die wichtigsten Leitungsaufgaben

Konzeptionsentwicklung. Die wichtigsten Leitungsaufgaben

Neue Mitarbeiter*innen einarbeiten. Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal:

Zusammenarbeit mit Familien. Die wichtigsten Leitungsaufgaben - diesmal:

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