Thema : Theater & Rollenspiel in der Kita

Der Teddybär ist verletzt, die Katze geht zur Schule und die dreijährige Lisa schlüpft in die Rolle des Familienvaters. Die Themen im spontanen Rollenspiel zeigen die Lebens- und Fantasiewelten von Kindern. Jungen und Mädchen nehmen die Rollen von Tieren, Erwachsenen und Dingen an und verarbeiten ihre erlebten Erfahrungen. Das Nachspielen von Szenen im freien Spiel ist für Kinder immer zweckfrei, das heißt, sie lassen sich intuitiv leiten und verfolgen kein Ziel. Alles was sie dafür benötigen ist Zeit, gegebenenfalls Spielpartner oder Spielpartnerinnen und ansprechende Materialien. Achten Sie darauf, dass der Rollenspielbereich im Kindergarten ausreichend, vielfältig und abwechslungsreich ausgestattet ist.

Im Theaterspiel von Kindern steht der aktive Prozess im Vordergrund. Je nach Methode arbeitet die Gruppe zusätzlich auf das Ziel einer Aufführung hin. Die Kinder entwickeln gemeinsam mit Erwachsenen Ideen für eine Geschichte oder spielen eine bekannte Erzählung nach. Formen des Theaters reichen von Improvisation über das Nachspielen eines Märchen bis zum selbst erfundenen Theaterstück.

Kinder lernen dabei, in Rollen zu schlüpfen und sich in Gefühle anderer Menschen hineinzuversetzen. So kann es ihnen auch im Alltag eher gelingen, die Perspektive ihres Gegenüber einzunehmen und die Person zu verstehen. Die Jungen und Mädchen bilden ihre Persönlichkeit aus und entwickeln ein starkes Selbstwertgefühl. Weiterlesen: Ideen für Theaterprojekte

Artikel

Online

Gratis Theater & Rollenspiel in der Kita

Rollenspiel und Verkleiden

Im Rollenspiel verarbeiten Kinder ihre Erfahrungen. Sie imitieren Erwachsene, Kinder und Tiere, schlüpfen in deren Rolle und empfinden reale Gefühle. Lesen Sie hier, wie Sie Kinder im Rollenspiel begleiten können und welche Voraussetzungen Raum und Material mitbringen sollten. Von Felicia Link-Kremers

2026

Plus 5/2026: Ab in die Schule S. 59

Zwischen Fantasie und Wirklichkeit: Eine Rollenspielwerkstatt einrichten und darin forschend entdecken

In neue Rollen schlüpfen, sich in andere hineinversetzen, kreative Lösungen finden. In der Kita lässt sich das gezielt unterstützen: mit einer Rollenspielwerkstatt. Von Michael Fink
Themenpaket: SPEZIAL: Lernwerkstätten Rollenspielwerkstatt
Plus 5/2026: Ab in die Schule S. 26-27

Seppel wird ein Schulkind: Ein Kaspertheater rund um den Übergang in die Schule

Seppel kommt bald in die Schule und hat viele Fragen dazu. Kasper steht ihm zur Seite und hilft Seppel beim Finden von Antworten. Von Betty Scheid
Plus 5/2026: Ab in die Schule S. 60-61

Wo Geschichten lebendig werden: Die Rollenspielwerkstatt der ASB Werkstatt-Kita Ohlsdorfer Straße

Von Michael Fink
Themenpaket: SPEZIAL: Lernwerkstätten Rollenspielwerkstatt
Plus 5/2026: Ab in die Schule S. 62-63

So tun als ob: Impulse und Aktionen für die Rollenspielwerkstatt

Wie in jeder Werkstatt lassen sich in der Rollenspielwerkstatt eigene Ideen verfolgen. Weitere Anregungen, Angebote und Impulse unterstützen die Kinder beim Finden von Fragen und Antworten. Von Michael Fink
Themenpaket: SPEZIAL: Lernwerkstätten Rollenspielwerkstatt
Plus 5/2026: Ab in die Schule S. 54-55

Ein Tag in der Grundschule: Wie Elmar und Benno im Rollenspiel Schule nachahmen

Schulranzen auspacken, Bücher betrachten, Buchstaben schreiben und entdecken – sieht so ein typischer Vormittag in der Schule aus? Elmar (5;5 J.) und Benno (5;5 J.) schlüpfen in die Rolle von Schulkindern und spielen typische Szenen nach. Von Tanja von Malottki
Plus 5/2026: Ab in die Schule S. 24-25

Schule im Schuhkarton: Ein Klassenzimmer im Miniaturformat gestalten

Zur Vorbereitung auf die Schulzeit setzen sich die Kinder mit Klassenzimmern auseinander – über den Besuch in einer Schule oder Fotos und Gespräche. Anschließend gestalten sie mit Recyclingmaterialien ein Klassenzimmer im Schuhkarton. Von Michaela Fichtner
Plus 3/2026: Traurig sein S. 16-17 Sprache und Medien

Geknipste Gefühle: Eine Fotogeschichte zum Thema Traurigkeit entwickeln

Niedergeschlagenheit oder Enttäuschung benennen, zeigen und reflektieren zu können, ist ein wichtiger Bestandteil der Entwicklung von Kindern. Eine selbst erfundene Fotostrecke bietet hierfür einen kreativen Zugang. Von Michaela Fichtner
Plus 3/2026: Traurig sein S. 25 Bewegung und Körper

Mit sanften Händen: Sich gegenseitig berühren und frisieren

Bei den folgenden Impulsen berühren sich die Kinder gegenseitig auf achtsame Art und Weise. Das sorgt für Verbundenheit und Zuwendung. Von Michaela Fichtner

2025

Plus 6/2025: Ohren auf S. 63

Isegrim und Metke: Aus Pappe und Fingerfarbe Tiermasken für Rollenspiele gestalten

Unauffällige Fellfarbe und bewegliche Ohren! Das haben Wolf und Ziege gemeinsam. Ihre äußerlichen Unterschiede halten die Kinder mit selbst gestalteten Masken fest. Von Brigitte Matzanke
Themenpaket: SPEZIAL Märchen: Der Wolf und die sieben Geißlein Themenpaket: SPEZIAL Märchen
Plus 6/2025: Ohren auf S. 62

Zeitig versteckt: Aus einem Pappkarton eine Standuhr gestalten

Der Wolf erwischt sechs Geißlein, doch das siebte versteckt sich in einer Standuhr. Genau so eine fehlt den Kindern der Eltern-Kind-Gruppe Siemensstadt (Berlin), also bauen sie eine nach. Von Brigitte Matzanke
Themenpaket: SPEZIAL Märchen: Der Wolf und die sieben Geißlein Themenpaket: SPEZIAL Märchen
Plus 5/2025: Mein Körper S. 32-33 Sprache und Medien

Schluss mit Kuss: Kaspertheater zum Thema „Neinsagen“

Seppel fühlt sich unwohl in Großmutters Nähe. Wie Kaspers Unterstützung Seppel Mut macht und die Situation auflöst, erzählt das folgende Puppentheater. Von Betty Scheid
Plus 5/2025: Mein Körper S. 60-61

Kunst mit Rübe: Ein Theaterprojekt zum Märchen „Das Rübchen“

Die Kita Rieselfeld in Freiburg (Baden-Württemberg) nahm ihre jährliche Projektwoche zum Anlass, um das ukrainische Märchen in den Fokus zu rücken. Von Jorinde Meyer
Themenpaket: SPEZIAL Märchen: Das Rübchen Themenpaket: SPEZIAL Märchen
Plus 4/2025: Von Sportverein bis Supermarkt S. 60-61

Entzaubern: Das Märchen „Der Froschkönig“ im freien Rollenspiel erkunden

Wenn die Kinder der Kita St. Martin (Bayern) Märchen nachspielen, entsteht eine kreative Atmosphäre. Für ihr Rollenspiel haben sie sich „Der Froschkönig“ ausgesucht. Von Natallia Körper
Themenpaket: SPEZIAL Märchen Themenpaket: SPEZIAL Märchen: Der Froschkönig
Plus 4/2025: Von Sportverein bis Supermarkt S. 32-33 Spielen und Gestalten

Sehen, staunen, erkunden: Wie der Kindergarten St. Lukas mit einem Museum kooperiert

Die regelmäßigen Besuche und Führungen im Museum Georg Schäfer ermöglichen es den Kindern des Kindergartens St. Lukas in Schweinfurt (Bayern), aktiv an kultureller Bildung in ihrem Sozialraum teilzuhaben. Von Ines Lamberty, Julia Metzig
Gratis 4/2025: Von Sportverein bis Supermarkt S. 66

Verhext und zugenagelt: Neulich in der Kita

Von Birgitta Rothschink
Gratis 2/2025: Auf Gehweg und Straße S. 6-7

Inklusive WABE-Kita Lauenburg: Eine kombinierte Medien- und Theaterwerkstatt
Plus 1/2025: Miteinander sein: Gemeinschaft erfahren und leben S. 28-29 Sprache und Medien

Friedel, Mary oder Paul: Mit einer Handpuppe den Gruppenalltag begleiten

Der Einsatz einer Handpuppe erweitert die Möglichkeiten, mit Kindern in Kontakt zu treten, Konfliktsituationen zu lösen oder über Gefühle zu sprechen. Dabei kann die Handpuppe zu einem wichtigen Teil der Gruppe werden. Von Iris Knauf

2024

Plus 6/2024: Eingerahmt und ausgestellt: Eigene Werke und Projekte präsentieren S. 46

Kochlöffelrolltheater

Von Michael Fink
Plus 5/2024: Reden, plappern, plaudern: Sprachkompetenz entwickeln S. 58-59

Kuriose Kreaturen: Das Potenzial von Monstern erkennen und einsetzen

Monströses lauert überall: im Bücherregal, unter dem Bett oder draußen vor der Tür. Was Kinder daran fasziniert und wie pädagogische Fachkräfte dies produktiv nutzen, lesen Sie im diesjährigen Spezial. In dieser Ausgabe: Monster. Von Michael Fink
Themenpaket: SPEZIAL Monströses: Monster Themenpaket: SPEZIAL Monströses
Gratis 3/2024: Hügel, Hecke, Wasserlauf: Naturnahe Außengelände gestalten und nutzen S. 62

Lass dein Haar herunter: Das Märchen „Rapunzel“ nachspielen

Seit 200 Jahren ist das Märchen über Rapunzels Gefangenschaft in einem Turm Bestandteil der Grimm’schen Märchen. Die Kinder interpretieren die Geschichte neu und stellen diese nach. Von Betty Scheid
Themenpaket: SPEZIAL Monströses: Türme Themenpaket: SPEZIAL Monströses
Plus 2/2024: Von Rübe bis Beere: Obst und Gemüse kennenlernen S. 62-63

Monstertruckverwandler: Aus Recyclingmaterialien einen Monstertruck bauen und anpassen

Die Kinder der Kita St. Martin in Heimertingen (Bayern) finden in der Bauecke immer Inspiration zu neuen Ideen. Dieses Mal sammeln sie Materialien zusammen, um einen wandlungsfähigen Truck zu bauen. Von Natallia Körper
Themenpaket: SPEZIAL Monströses Themenpaket: SPEZIAL Monströses: Monstertrucks

2023

Plus 6/2023: Wir unter einem Dach: Vielfalt und Chancengleichheit leben S. 26-27 Spielen und Gestalten

Ganz schön haarig: Sich mit Kopfschmuck und Perücken verkleiden

Blond oder rothaarig, kurz oder lang, lockig oder glatt – jeder Mensch hat individuelles Kopfhaar. Umso spannender ist es, sich mit Perücken und Kopfschmuck in einen anderen Typ zu verwandeln. Von Michaela Fichtner
Plus 6/2023: Wir unter einem Dach: Vielfalt und Chancengleichheit leben S. 30-32 Spielen und Gestalten

Vielfältig und bunt: Den Rollenspielbereich kultursensibel gestalten

Der Rollenspielbereich sollte eine Lernumgebung sein, in der alle Kinder ein Gefühl der Zugehörigkeit entwickeln können. Hierfür ist es wichtig, ihn auf seine kulturelle Vielfalt hin zu reflektieren und auszustatten. Von Julia Oexle
Plus 6/2023: Wir unter einem Dach: Vielfalt und Chancengleichheit leben S. 28-29 Spielen und Gestalten

Ich finde toll an dir: Wie Kasper eine neue Freundschaft schließt

Kasper mag den Pullover eines anderen Jungen, doch dieser versteht nicht, was Kasper sagen will. Wie die beiden trotz Sprachbarriere zusammenfinden, zeigt dieses Puppentheater. Von Betty Scheid
Themenpaket: Puppentheater in der Kita
Plus 3/2023: Wir spielen! Vielfältige Spielformen allein und gemeinsam erleben S. 52-53 Kinder verstehen

Rund ums Lagerfeuer: Ein Rollenspiel zum Thema Grillen

Holzscheiben, Stäbe, Tücher und Muggelsteine: Mit einfachen Materialien entwickeln die Kinder der Kita St. Nikolaus (Bayern) ein fantasievolles Rollenspiel rund um eine Grillparty mit Lagerfeuer. Von Natallia Körper
Plus 2/2023: Grund zu feiern: Große und kleine Anlässe zelebrieren S. 38-39 Sprache und Medien

Krokodil will feiern: Ein Kaspertheater zum Thema "Geburtstage"

Bei den Menschen gibt es viele Feste, das hat auch das Krokodil beobachtet. Wie Kasper und Seppel ihrer Angst vor dem grünen Gefährten trotzen und es zu einer gemeinsamen Feier kommt, erzählt dieses Theaterstück. Von Betty Scheid
Themenpaket: Puppentheater in der Kita
Plus 1/2023: Rund um Gefühle S. 46-47 Spielen und Gestalten

Kuschel ist weg: Ein Kaspertheater rund um das Traurig- und Fröhlichsein

Kasper ist traurig, denn er hat seinen Kuschel verloren. Der stets gut gelaunte Seppel versucht, ihm zu helfen. Das folgende Theaterstück bietet Identifikationspotenzial und animiert zur Reflexion. Von Betty Scheid
Themenpaket: Puppentheater in der Kita

2022

Plus 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 52-53 Kinder verstehen

Reise nach Amerika: Mithilfe eines Kartons ein Rollenspiel entwickeln

Als Janosch (5;5 J.) und Frerk (5;9 J.) im Atelier der Evangelischen Kita „Lüttje Lü“ Aschhausen (Niedersachsen) einen großen Karton entdecken, beginnen sie sofort, diesen für ein fantasievolles Rollenspiel zu nutzen. Von Kerstin Kreikenbohm
Themenpaket: Kisten und Kartons
Gratis 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 28 Sprache und Medien

Magische Botschaften: Eine Zauberkugel befragen und vielfältig einsetzen

Mit geheimnisvoller Miene über die Oberfläche streichen und ins Innere blicken – mit einer Zauberkugel machen sich die Kinder auf die Suche nach Botschaften sowie Antworten und formulieren gute Wünsche. Von Michaela Lambrecht
Plus 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 18-19 Spielen und Gestalten

Unter Zwergen: Im Mitmachtheater Perspektiven wechseln

Das Forumtheater nach Augusto Boal hat zum Ziel, eigene Interessen und Ziele zu formulieren und dafür einzustehen. In einer Szene erarbeiten die Kinder gemeinsam verschiedene Handlungsmöglichkeiten. Von Michaela Fichtner
Themenpaket: Ideen für Kinder im Grundschulalter
Plus 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund

Anführerin, Erfinder oder Mitspielende?: Rollenspiele als Mittler zwischen Realität und Fantasie

Während Kinder in eine Fantasiewelt abtauchen, üben und verarbeiten sie Erlebnisse und soziale Handlungsabläufe. Unsere Autorin klärt, wie wichtig Rollenspiele in der kindlichen Entwicklung sind. Von Yvonne Wagner
Plus 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 29 Blitzideen

Alte Rollenspiele neu entdeckt

Von Norbert Stockert
Themenpaket: Alte Spiele neu entdeckt V
Plus 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 20-21 Spielen und Gestalten

Kartonnase und Ballonhelm: Masken herstellen und in andere Rollen schlüpfen

Mit einer Maske mal jemand anderer sein? Mit verschiedenen Materialien und Techniken geht das ganz einfach. Von Michaela Fichtner
Themenpaket: Kreative Ideen für das Atelier
Plus 6/2022: Zwerge, Drachen, Zauberkugeln: In Rollenspiele und Fantasiegeschichten eintauchen S. 16-17 Spielen und Gestalten

Bei Nixen und Räubern: Räume in Fantasiewelten umgestalten und bespielen

Vielfältige Alltagsmaterialien, einen geeigneten Raum und ausreichend Zeit – mehr braucht es nicht, um fantasievolle Themenbereiche zu erschaffen. Das gelingt selbst in Nischen und Ecken. Von Michaela Fichtner
Plus 5/2022: Fair und unfair: Teilen, helfen und sich vertragen S. 50-51 Kinder verstehen

Unser Alles-(gut)-Laden: Einen Kaufladen nachhaltig ausstatten und bespielen

Als die Kinder des Kinderhauses Kunterbunt in Ansbach (Bayern) ihren selbst gebauten Einkaufsladen bespielen, entsteht nach kurzer Zeit ein Haufen Verpackungsmüll. Gemeinsam finden sie eine Lösung für das Problem. Von Martina Weidner-Scheeler
Gratis 5/2022: Fair und unfair: Teilen, helfen und sich vertragen S. 27 Sprache und Medien

Tri tra aua: Über ein Handpuppenspiel Konfliktlösungen finden

Im szenischen Spiel erleben Kinder, wie sich die beiden Handpuppen Emir und Suse über einen Magnetbaustein streiten. Zwei Fachkräfte schlüpfen in die Rollen der Streithähne und reflektieren mit den Kindern darüber. Von Michaela Fichtner
Themenpaket: Puppentheater in der Kita

Ideen für Theaterprojekte

Wie Kinder aus einem Schuhkarton eine Bühne bauen können, um darin anschließend Kistentheater zu spielen, lesen Sie hier.
Eine Kita zeigt, wie ein zweisprachiges Theaterprojekt funktionieren kann.
Entwickeln Sie mit Kindern ein Theater im Schwarzlicht.
Ein großer Pappkarton wird in dieser Aktion zur Bühne für Geschichtenerzählerinnen und -erzähler.
Hier finden Sie Tipps zur Einrichtung des Bildungsbereichs Theater- und Rollenspiel.