Säen, pflegen, ernten: Einen Kita-Nutzgarten anlegen und bewirtschaften Nachschauen, ob die selbst gesäten Radieschen schon erkennbar sind, Zuckererbsen direkt vor Ort naschen und duftende Kräuter verkosten – ein Nutzgarten in der Kita bietet einen reichen Erfahrungs- und Bildungsschatz. Von Barbara Darr 2/2024, S. 20-22, Planen & Machen / Zusatzdownloads / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 86,80 € für 6 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 10,80 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 80,10 € für 6 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Checkliste: Platzspartipps für Nutzgärten Registrierte Nutzer/-innen können dieses Zusatzmaterial kostenlos herunterladen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autorin Barbara Darr Dr. Barbara Darr hat als Lehrkraft an der Hochschule Rhein-Waal den KLEX (Kindliches Lernen und Experimentieren)-Garten mitgestaltet und betreut. Seitdem ist sie überzeugt, dass alle Kinder und Pädagog:innen Zugang zu einem Nutzgarten haben sollten. Auch interessant Gratis 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 66 In der Vorbereitungsfalle: tammysdiaries Von Tamara Pütz Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 62-64 Reichlich Raum und Material: Impulse und Aktionen für die Bauwerkstatt Von Michael Fink Themenpaket: SPEZIAL Lernwerkstätten: Bauwerkstatt Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 60-61 Auf Boden, Tisch und Podest: Die Bauwerkstatt der ASB Werkstatt- Kita Kirchenhang Von Michael Fink Themenpaket: SPEZIAL Lernwerkstätten: Bauwerkstatt
Barbara Darr Dr. Barbara Darr hat als Lehrkraft an der Hochschule Rhein-Waal den KLEX (Kindliches Lernen und Experimentieren)-Garten mitgestaltet und betreut. Seitdem ist sie überzeugt, dass alle Kinder und Pädagog:innen Zugang zu einem Nutzgarten haben sollten.
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