Bildungsgerechtigkeit: Ein Desiderat religiöser Bildung in der Schule

In Deutschland gibt es auch im Bildungsbereich ein erhebliches Gerechtigkeitsproblem. Bernhard Grümme, Professor für Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, plädiert für eine nachhaltige Thematisierung der Bildungsgerechtigkeit im Rahmen der Religionspädagogik.

Von Bernhard Grümme
Stimmen der Zeit 137 (2012) 472-482, Lesedauer: ca. 1 Minuten
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