Thema : Bewegung

Krabbeln, Rennen, Toben, Schaukeln: Junge Kinder haben i. d. R. einen ausgeprägten Bewegungsdrang. Und das ist gut so, denn vielfältige Bewegung führt nicht nur zu motorischen Fortschritten wie Schnelligkeit, Koordinationsvermögen und guter Balance. Variantenreiche Körpererfahrungen sind auch eine wichtige Triebfeder für kognitive, emotionale und soziale Entwicklungsprozesse. Für Kleinkinder sind Denken, Fühlen und Bewegen noch untrennbar miteinander verbunden. In Bewegung lernen sie sich selbst und ihren Körper immer besser kennen und nehmen ihre materielle Umwelt wahr. Bewegt geben sie ihren Emotionen Ausdruck, machen Raumerfahrungen und treten in Kontakt mit anderen Menschen.

Um ihre Freude an Bewegung in allen Facetten ausleben zu können, brauchen Kleinkinder vor allem Platz, manchmal aber auch anregende Ideen und motorisch herausforderndes Material – und das muss nicht immer gleich eine aufwendige Bewegungslandschaft sein: Der Alltag in Kita und Tagespflege bietet zahllose Gelegenheiten, Bewegung kreativ zu integrieren, vom Liedersingen bis zum Bildermalen!

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Bewegungslieder für U3-Kinder

Mit den folgenden Liedern trainieren Sie u. a. spielerisch die Bewegungskoordination von Kindern und fördern gleichzeitig ihre Sprachentwicklung.

2023

Plus 3/2023 S. 10-11

Pikler & Hengstenberg im Kita-Alltag: Die Bedürfnisse des Kindes achten

Damit die Pikler- und Hengstenberg-Pädagogik in der Praxis gelingen können, müssen mehrere Faktoren berücksichtigt werden. Ein Fokus liegt auf der Haltung der Fachkraft. Von Heike Miersal
Themenpaket: Pikler & Hengstenberg – eine starke Kombination
Plus 1/2023 S. 24-25

Gleichgewichtsspiele: Drehen, Kippeln, Balancieren

Der Gleichgewichtssinn ist schon im Mutterleib aktiv und ab der Geburt eines Kindes Grundlage seiner motorischen Entwicklung. Den Jüngsten dient er vor allem als Basis lustvoller Bewegungserfahrungen. Von Renate Zimmer
Plus 1/2023 S. 18-19

Lernschritte in Bildern: Jede für sich und doch gemeinsam

Während Amira (1;3) und Annika (1;10) verschiedene Spielideen verfolgen, durchlaufen sie zugleich einen sozialen Lernprozess, wie die Pädagogin Elisabeth Gründler beobachtet. Von Elisabeth C. Gründler

2022

Plus 7/2022 S. 26-27

Herbstliche Bewegungsspiele: Blätter & Co. mal anders

Die Natur bietet Kleinstkindern im Spätsommer viele Anreize: Kastanien, Laub und sogar Regen und Pfützen laden zu Kooperationsspielen und sinnlichen Erkundungen ein. Von Michaela Lambrecht, Renate Zimmer
Plus 6/2022 S. 28-29

Yoga für Kleinkinder: Hüpfen wie ein Frosch

Entwicklungsgerechte Yoga-Übungen ermöglichen es Kleinkindern, ihren Körper besser kennenzulernen. Doch das ist längst nicht alles, was die alte indische Lehre den Jüngsten zu bieten hat. Von Nathalie Rahm
Plus 6/2022 S. 26

Verhaltensschemata: Wir schieben und ziehen

Durch Beobachtung lassen sich Interessen und Verhaltensmuster von Kindern erkennen und unterstützen. Folgendes Beispiel zeigt, wie eine kleine Bewegungsstunde Impulse rund ums Ziehen und Schieben setzt. Von Nathalie Rahm
Plus 5/2022 S. 26-27

Projekt ""Familie in Bewegung": Gemeinsam aktiv sein

Hüpfen, Balancieren und Werfen: An diesem Parcours mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden haben Eltern und Kinder gleichermaßen Freude! Von Sarah van Gulik
Plus 5/2022 S. 32

Unsere Lieblingsecken: Hoch zu Ross

Umgeben von Wald, Fluss, Wiesen und Feldern liegt die Kindertagespflegestelle der Wittorfer Igelkinder. Dort gibt es einen tollen Bereich für Pferdebegeisterte. Von Anke Delfs
Plus 2/2022 S. 28-29

Bewegungsspiele fürs Außengelände: Endlich wieder draußen sein!

Nach der langen Winterphase macht den Jüngsten das Spiel im Freien besonders viel Freude. Bei diesen Mitmachideen sind Schnelligkeit und Geschicklichkeit gefragt. Von Michael Fink
Themenpaket: Der Lenz ist da! Mitmachideen für den Frühling

2021

Plus 8/2021 S. 18-19

Bewegungsideen nach Pikler: "Schau, was ich schon alles kann!"

Kleinstkinder können an Pikler-Bewegungsgeräten selbstständig und im eigenen Tempo agieren und dabei vielfältige motorische Erfahrungen sammeln. Von Michaela Lambrecht
Themenpaket: Elemente der Pikler-Pädagogik
Plus 7/2021 S. 20-21

Motorik fördern: Für Nachwuchs-Bergsteiger!

Im Wechselschritt oder auf allen vieren: Mit diesen einfachen Mitmachideen verwandeln Sie Treppen in spannende Spiellandschaften. Von Silke Hubrig
Themenpaket: „Fang den Ball!“ – Bewegung & Sprache
Plus 4/2021 S. 18-19

Lernschritte in Bildern: Angeln nach Zahlen

Melina (2;) sortiert voller Freude die Fische ihres Angel- und Legespiels. Plötzlich entdeckt sie auf der Rückseite der Fische Zahlen. Ihre Neugier ist geweckt! Florica Hofmann hat Melina in dieser Situation begleitet und beschreibt, wie das Mädchen seine mathematischen Vorläuferfertigkeiten über das Sortieren hinaus ausbaut. Von Florica Hofmann
Plus 3/2021 S. 12-13

Motorik fördern: Die kleinste Hütte bietet Raum

Kindern Lust auf Bewegung zu machen, bedarf weder viel Platz noch kostspieliger Materialien. Vielmehr sorgen Spontaneität, Kreativität und die eigene Motivation der Tagespflegeperson für motorische Anreize. Von Irene Wimmer
Themenpaket: Ein gelungener Tag in der Kindertagespflege
Plus 3/2021 S. 16-17

Lernschritte in Bildern: Eins, zwei, drei ... ich springe!

Wie viele Kinder in ihrem Alter liebt es Freya (2;5), ihre körperlichen Fähigkeiten beim Springen auszutesten. Als Absprungstelle wählt sie heute die Tischplatte, und um diese zu erreichen, probiert sie unterschiedliche Wege aus. Florica Hofmann hat das Mädchen bei seinem Bewegungsspiel beobachtet und dieses in Bildern festgehalten. Von Florica Hofmann
Plus 3/2021 S. 21

Outdoor-Projekt: Wir bauen uns ein Haus

Von einem Ausflug in den Wald bringen Kinder gerne Stöcke in allen Größen mit. Nutzen Sie diese für den gemeinsamen Bau von Hütten im Kita-Garten. Von Michael Fink
Plus 2/2021 S. 24-25

Förderung der Motorik: Gleichgewichtsspiele für drinnen und draußen

Kleinstkinder suchen von sich aus Situationen, die ihre Balance herausfordern. Mit gezielten Impulsen kann die Entwicklung ihres Gleichgewichtssinns spielerisch unterstützt werden. Von Brigitte Wilmes-Mielenhausen
Themenpaket: „Fang den Ball!“ – Bewegung & Sprache

2020

Plus 6/2020 S. 9-11

Montessori in der U3-Praxis: Lernen in sensiblen Phasen

Kinder erwerben innerhalb bestimmter Zeitfenster all jene Fähigkeiten, durch die sie immer selbstständiger werden. Die Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte ist es, ihnen dabei individuell Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen. Von Jutta Bläsius
Themenpaket: Montessori-Pädagogik
Plus 6/2020 S. 14-15

Lernschritte in Bildern: Jakob gleitet hinab

An einer Metallstange auf dem Außengelände testet Jakob (2;9) seine körperlichen Fähigkeiten aus. Welche Erfahrungen er dabei macht, hat Erzieherin Florica Hofmann beobachtet. Von Florica Hofmann
Plus 4/2020 S. 20-21

Ideen für Krabbelkinder: Raumerfahrung mit allen Sinnen

Der Kita-Raum sollte auf die Bedürfnisse aller abgestimmt sein. Für Krabbelkinder bedeutet dies vor allem: viel Platz für Bewegung. Von Julia Storz
Plus 4/2020 S. 22-23

Bewegungsspiele für draußen: In die Reifen, fertig, los!

Die Krippenkinder der städtischen Kita am Löwenbergpark in Gengenbach erproben ihre Sprungkräfte in einem originellen Hüpfspiel. Von Nathalie Rahm, Melanie Haas
Gratis 3/2020 S. 28

Bewegung zu Musik: Schmetterlingstanz

Verinnerlichen Sie die Beobachtungen zur Falter-Metamorphose, indem Sie das Thema mit Geschichtensäckchen, Tanz und Gesang aufgreifen. Von Nathalie Rahm, Melanie Haas
Themenpaket: Der Lenz ist da! Mitmachideen für den Frühling
Plus 3/2020 S. 20-21

Aktivität im Freien: Das Spiel mit dem Schatten

Ein sonniger Frühlingstag und eine freie Fläche im Kita-Hof. Mehr braucht es nicht, um das Phänomen von Licht und Schatten zu erforschen. Von Florica Hofmann
Plus 2/2020 S. 32

Raumideen zum Nachmachen: Unsere Lieblingsecken

Mit einer selbst gebauten Kletterwand ermöglicht Anna Buchin ihren Tageskindern jeden Tag von Neuem, ihrer Kletterfreude nachzugehen. Von Anna Buchin

2019

Gratis 8/2019 S. 28-29

Winterliche Turnstunde: Hungrige Eisbären

Lasst uns auf Fischfang am Nordpol gehen: Die folgende Aktion bringt Kleinstkinder in Bewegung! Dabei nehmen sie die Rolle eines Tieres ein, das zu jeder Jahreszeit in winterlicher Kälte lebt. Von Nathalie Rahm
Gratis 8/2019 S. 26

Lernfeld Haushalt - Teil 7: Winterdienst

Im Winter Hof und Bürgersteige von Schnee zu befreien – das ist bereits für die Jüngsten eine spannende Aufgabe und vergnügliche Angelegenheit. Von Manon Sander
Plus 7/2019 S. 26

Herbstlied: Hopp i polla

Er klopft und klatscht, er prasselt und trommelt – der Regen ist ein musikalischer Geselle. Als solcher lädt er Groß und Klein zum Singen und Tanzen ein. Wir wünschen fröhlich-nasse Tage! Von Evelin Kramer
Plus 6/2019 S. 32

Raumideen zum Nachmachen: Unsere Lieblingsecken

Ein Yogatuch bietet den Tageskindern von Anna Buchin abwechslungsreiche und herausfordernde Bewegungsanlässe – und nicht zuletzt ganz viel Bewegungsfreude. Von Anna Buchin
Plus 02/2019 S. 24-26

Yogaübungen mit Kleinstkindern: Kleine Yogis

Springen wie ein Frosch oder brüllen wie ein Löwe – im Kinderyoga sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Die altersgerechten Übungen sollen Kindern einen bewussten Zugang zu sich und ihrem Körper ermöglichen. Von Linda Kasper

U3-Glossar

Bewegungsentwicklung U3 Bewegungslandschaften U3