Fantasievolle Outdoor-AktionenVon Wolkenelefanten & warmen Steinen

Auf einer Wiese gemeinsam zur Ruhe kommen oder einen lustigen Tücher-Tanz aufführen: Die ersten warmen Tage laden zu kreativen Impulsen ein.

Ein Kind sitzt mitten in einer Blumenwiese.
© SrdjanPav - GettyImages

Tiere am Himmel

MATERIAL:

  • eine Decke pro Kind
  • evtl. mehrere Kissen

SO GEHT’S:
Suchen Sie sich an einem warmen Tag, an dem weiße Wolken am Himmel stehen, einen Platz im Freien, von dem aus Sie eine gute Sicht nach oben haben. Breiten Sie gemeinsam mit den Kindern weiche Decken aus. Alle legen sich gemütlich hin, evtl. mit einem Kissen unter dem Kopf.
Schauen Sie nun gemeinsam zum Himmel: Welche Wolkenformen zeigen sich? Für Kinder unter drei Jahren geht es nicht darum, Figuren genau zu erkennen, sondern darum zu staunen, zu beobachten, zu erfinden und zu philosophieren. Geben Sie hierfür sprachliche Impulse, z. B.:

  • „Welche Farbe hat der Himmel heute?“
  • „Was siehst du da oben?“
  • „Sieht die Wolke aus wie ein Tier, das ihr kennt?“

Greifen Sie die Ideen der Kinder auf und erzählen Sie eine kleine Geschichte dazu, z.B.: „Der große Elefant marschiert allein durch den Dschungel. Da trifft er …“ Oder: „Das weiße Wölkchen sucht eine neue Freundin …“
So entspinnen sich bestenfalls erste philosophische Gespräche mit den Jüngsten und sie erhalten neue sprachliche Impulse.
Lassen Sie auch spielerisch Bewegung einfließen. Wenn eine Wolke etwa aussieht wie ein Vogel, können die Kinder ihre Arme wie Flügel bewegen und „fliegen“. Ähnelt die Wolke einem Elefanten, stampfen sie über die Wiese. Begleiten Sie diese Sinnesübung mit folgendem Reim:

Wenn ich liege oder gehe
und dann zu euch Wolken sehe,
zieht ihr schnell und auch mal sacht,
habt lustige Figuren gemacht.
Mal Dino oder Elefant,
’ne Schlange oder eine Hand.
Ich schau euch nach und denke leise,
was für eine schöne Reise.

TRAUMREISE

Steine im Sonnenlicht

MATERIAL:

  • mehrere Steine in verschiedenen Größen & Formen

SO GEHT’S:
Die Kinder versammeln sich auf einer Wiese. Zeigen Sie ihnen unterschiedliche Steine und kündigen Sie an, dass sich jetzt alle in Steine verwandeln – jeder so, wie er bzw. sie gerne möchte. Dann lesen Sie folgende Geschichte vor und leiten die Mädchen und Jungen passend dazu an.

Eines Morgens flüstert euch der Wind ins Ohr:
„Lasst uns Steine sein!“
(ins Gras setzen oder legen)

Schwupps! Jetzt seid ihr ganz
besondere Steine – rund oder eckig,
spitz oder flach,
klein oder groß!
(verschiedene Körperhaltungen einnehmen, z.B. sich kleinmachen, sich einrollen, die Beine ausstrecken)

Die Sonne scheint.
Ihr werdet warm und ruhig.
(ruhig liegen, evtl. die Augen schließen)

Plötzlich zieht ein kalter Wind auf!
Er pustet euch an.
(mit Armen und Beinen wackeln)

Oh! Jetzt beginnt es auch noch
zu regnen – plitsch, platsch,
plitsch, platsch!
(leicht mit den Fingern oder Händen aufs Gras trommeln)
Dann kommt die Sonne wieder
hervor. Sie kitzelt euch und
langsam wacht ihr auf.
(Arme und Beine strecken)

Und schwupps – verwandelt ihr
euch wieder in Kinder!
(langsam wieder aufstehen)

BEWEGUNGSLIED

Viele kleine Vögel

MATERIAL:

  • 2 farbige Chiffontücher pro Kind

SO GEHT’S:
Treffen Sie sich im Kita-Außengelände und teilen Sie an jedes Kind zwei bunte Tücher aus. Erzählen Sie den Jüngsten, dass sie nun zu kleinen Vögeln werden, die zusammen eine Reise machen. Singen Sie dann folgendes Lied zur Melodie von „Alle meine Entchen“. Machen Sie, ebenfalls mit einem Tuch in jeder Hand, die passenden Bewegungen dazu – die Kinder werden Ihrem Beispiel bald folgen.

Viele kleine Vögel
flattern hin und her,
flattern hin und her.
Gehen auf die Reise,
ja, ich mag sie sehr.
(Tücher auf- und abbewegen, dabei umherlaufen)

Viele kleine Vögel
drehen sich im Kreis,
drehen sich im Kreis.
Fliegen durch die Lüfte,
mal laut und auch mal leis‘.
(mit ausgestreckten Armen im Kreis drehen)

Viele kleine Vögel
fliegen hoch und tief,
fliegen hoch und tief.
Hoch in alle Wolken,
mal gerade und mal schief.
(in die Hocke gehen, aufstehen und sich strecken, Tücher auf- und abbewegen)

Viele kleine Vögel
piepsen jetzt im Chor,
piepsen jetzt im Chor.
Singen froh ein Liedchen,
ja, das geht ins Ohr.
(Tücher auf- und abbewegen, umherlaufen und laut piepsen)

Viele kleine Vögel
werden jetzt ganz still,
werden jetzt ganz still.
Das Kleinste ist so müde,
dass es schlafen will.
(sich in der Mitte treffen)

Viele kleine Vögel
treffen sich im Nest,
treffen sich im Nest.
Sind müde von der Reise,
schlafen jetzt ganz fest.
(eng zusammenstehen, ruhig werden und die Augen schließen)

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