Lernschritte in BildernJede für sich und doch gemeinsam

Während Amira (1;3) und Annika (1;10) verschiedene Spielideen verfolgen, durchlaufen sie zugleich einen sozialen Lernprozess, wie die Pädagogin Elisabeth Gründler beobachtet.

Jede für sich und doch gemeinsam
© Barbara Fahle

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