5/2026: Wenn Worte auf sich warten lassen: Verzögerungen erkennen & begleiten

Über diese Ausgabe

Editorial

Gratis S. 3

Editorial: Auf Worte warten - und ein wachsendes Wir

Von Claudia Uihlein

Fachthema

Plus S. 6-9

Sprachentwicklung im Blick: Sorgen einordnen, Orientierung geben

Wenn ein Kind mit zwei Jahren nur wenige Wörter spricht, heißt es oft: „Das wächst sich aus.“ Stimmt das – oder sollte ein später Sprechbeginn Anlass zur Besorgnis sein? Von Anke Buschmann
Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten
Gratis S. 10-11

Late Talker begleiten: Sprachschätze im Kita-Alltag entdecken

Kleinstkinder lernen Sprache am besten immer dort, wo sie entsteht: im Dialog. Fachkräfte können dabei auf zwei zentrale Aspekte achten. Von Anke Buschmann
Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten

Kindertagespflege

Plus S. 12-13

Neue Impulse: Zukunft gestalten - Qualität sichern

Um die familiennahe Betreuungsform zukunftsfähig zu machen, setzt der Bundesverband für Kindertagespflege auf ein Projekt, das vier zentrale Bereiche der praktischen Arbeit von Kindertagespflegepersonen stärkt. Von Astrid Sult

Gut zu wissen

Plus S. 14-15

Armutssensibilität - Teil 2: Wenn Armut Alltag ist

Sehen sich Familien mit finanziellen Belastungen konfrontiert, geraten die Bedürfnisse der Jüngsten mitunter aus dem Blick. Das kann ihre Entwicklung beeinträchtigen und den Vertrauensaufbau erschweren. Von Stephanie Schaar, Sarah Wiesner, Martin Böhmer, Katja Sandeck
Plus S. 16-17

Projektbericht: Sprache als Schlüssel zur Welt

Die Kita am Sommerbad in Greiz nahm an einem Bundesprogramm teil, das die sprachliche Entwicklung von Kleinstkindern fördert und dabei verschiedene Ansatzpunkte verfolgt. Von Stephanie Schaar
Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten

Praxisimpulse

Plus S. 18-19

Lernschritte in Bildern: Bea & die bunten Ringe

Vom Lege- bis zum Rollenspiel: Vielseitig nähert sich Bea (2;8) den Aktivitätsringen. Nathalie Rahm hat das Mädchen dabei beobachtet. Von Nathalie Rahm
Plus S. 20-21

Sprache & Bewegung: Im Kartonhaus ist es dunkel

Wenn Kleinstkinder sich bewegen, eröffnet das viele wertvolle Lernmomente. Prof. Renate Zimmer, Expertin für frühkindliche Entwicklung, zeigt, wie Fachkräfte dabei ins Gespräch gehen können. Von Renate Zimmer
Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten
Plus S. 22-23

Übergänge sensibel begleiten: Auf in den Kindergarten!

Zwei benachbarte Einrichtungen aus Leipzig haben gemeinsam ein Konzept entwickelt, um den Übergang von der Krippe in den Elementarbereich flexibel gestalten zu können. Von Stefanie Weiß
Gratis S. 24-25

Mit Aktionstabletts durch das Jahr - Teil 3: Sensory Play im Sommer

Thematisch gestaltete Spieltabletts ermöglichen es Kleinstkindern, die Welt mit allen Sinnen wahrzunehmen. Eine sandige Baustelle oder Eis aus kühlem Schaum sind spannende Angebote, die zum Entdecken einladen. Von Nathalie Rahm
Plus S. 26-27

Morgenkreis im Freien: Erste Sonnenstrahlen sammeln

Ein Morgenkreis an der frischen Luft verbindet den gemeinsamen Start in den Tag mit Naturerleben. Das stärkt das Gruppengefühl und ermöglicht erste bewusste Erlebnisse der natürlichen Umwelt. Von Nathalie Rahm
Plus S. 28-29

Spiele für heiße Tage: Jetzt wird's nass!

Bei sommerlichen Temperaturen genießen es die Jüngsten, sich im Außenbereich der Kita abzukühlen. Die folgenden Ideen lassen sich sowohl einzeln als auch in Form von Stationen umsetzen. Von Michael Fink
Gratis S. 31

Sommerliche Rezepte: Eine willkommene Erfrischung

Ob Eis aus frischen Früchten, selbst gemachte Limonade oder Eistee: In wenigen Arbeitsschritten bereiten Sie mit den Kindern gesunde Leckereien zu, die Sie gemeinsam unbeschwert genießen können. Von Redaktion Kleinstkinder