Konzeptionsentwicklung: Die wichtigsten Leitungsaufgaben In der Kita-Konzeption werden die Grundlagen der pädagogischen Arbeit sowie der Zusammenarbeit mit den Eltern und anderen Kooperationspartnern festgehalten. Die Konzeption wird im Team erstellt und weiterentwickelt, die Steuerung und Organisation dieses Prozesses ist Leitungsaufgabe. Von Ina Schütt 3_2020, 13. Jahrgang, S. 12-13 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 46,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 5,00 € Versand (D) 44,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor Ina Schütt Erzieherin und war in unterschiedlichen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe leitend tätig. Sie ist Dipl.-Gruppentherapeutin, Supervisorin (DGSv), Mediatorin und Trainerin für TMSÆ (Team Management System). Arbeitsschwerpunkte: Qualifizierung für Kita-Leitungen, Fach- und Praxisberater*innen sowie Teamentwicklung für Leitungskräfte und Teams. Fachbegriffe Konzeption Auch interessant Plus Ausgabe 3_2022 S. 16-21 projekte Verhandeln statt zack, zack: Prämiert für Partizipation – ein Besuch in einer Kölner Kita Von Ursula Katthöfer Themenpaket: Mut zur Demokratie Plus Ausgabe 8_2021 S. 32-35 kompetenzen Alltäglich digital: Ein medienpädagogisches Konzept umsetzen (4) Von Franziska Schubert-Suffrian Plus Ausgabe 6-7_2021 S. 32-35 kompetenzen Bausteine fürs Digitale: Ein medienpädagogisches Konzept erarbeiten (3) Von Franziska Schubert-Suffrian
Ina Schütt Erzieherin und war in unterschiedlichen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe leitend tätig. Sie ist Dipl.-Gruppentherapeutin, Supervisorin (DGSv), Mediatorin und Trainerin für TMSÆ (Team Management System). Arbeitsschwerpunkte: Qualifizierung für Kita-Leitungen, Fach- und Praxisberater*innen sowie Teamentwicklung für Leitungskräfte und Teams.
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