Mehr als nur Hilfe in der Not: Die Springertätigkeit wird zur wichtigen Ressource im Alltag Gruppenübergreifende Fachkräfte, wie Springer*innen auch bezeichnet werden, können zur pädagogischen Weiterentwicklung der Kita und so zu mehr Qualität beitragen. Doch dazu muss deren Status definiert sein und ihrer Funktion Wertschätzung entgegengebracht werden. Von Nancy Hartmann © Petko Ninov – GettyImages 4_2022, 15. Jahrgang, S. 20-22 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Nancy Hartmann Erzieherin und stellvertretende Leiterin der Kindertagesstätte „Zwergenland am Wilischrand“ in Kreischa. Auch interessant Plus Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 17-19 Positive Pädagogik: Zusammen Flow-Momente erleben Von Hannah Winkler Themenpaket: Für mehr Handlungsspielräume in der Kita Gratis Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 14-16 Pädagogischer Alltag: Wir machen es uns schön! Von Mathias Tuffentsammer, Astrid Leska Themenpaket: Für mehr Handlungsspielräume in der Kita Gratis Ausgabe 1_2026 S. 15 Erlebnisse einer Kita-Fortbildnerin: Perspektivwechsel hilft gegen Verzweiflung Von Helia Schneider
Nancy Hartmann Erzieherin und stellvertretende Leiterin der Kindertagesstätte „Zwergenland am Wilischrand“ in Kreischa.
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