Ausgabe 8_2020: Umgang mit aggressivem Verhalten

Inhalt

Konflikte gehören zum Kita-Alltag. Doch was passiert, wenn sich Kinder dabei aggressiv verhalten? Hinter aggressivem Verhalten von Kindern steckt häufig mehr als Wut. Oft geht es um das Bedürfnis nach Aufmerksamkeit oder aber Überforderung ist der Auslöser. Wie können pädagogische Fachkräfte die Kinder in Konfliktsituationen am besten begleiten? Die Antwort auf diese Frage finden Sie in dieser Ausgabe von kindergarten heute.

Inhalt
Downloads
Autoren

7,95 € / 6,99 € inkl. MwSt

Download sofort verfügbar

PDF bestellen (6,99 €)

Sicher einkaufen

Abo testen

Sie haben bereits ein Abonnement? Anmelden

Über diese Ausgabe

editorial

Gratis S. 3

Freundschaften am Arbeitsplatz

Von Silke Dittmar

mein beruf.

Plus S. 10-14 kompetenzen

Kinder beim Umgang mit aggrssiven Gefühlen begleiten: An der Wut wachsen

Konflikte gehören zum Kita-Alltag. Doch was, wenn sich Kinder dabei aggressiv verhalten? Wie Fachkräfte und Teams reagieren können. Von Gabriele Haug-Schnabel
Themenpaket: Umgang mit aggressivem Verhalten
Plus S. 26-39 kompetenzen

15 Fragen rund um den Gesundheitsschutz in Zeiten von Corona

Von Heike Schnurr
Gratis S. 38-39 kompetenzen

Sprachbildung nach dem Corona-Stillstand: Vertraute Reime, neue Wörter

Mit anderen in der Kita spielen oder über Entdeckungen im Tierpark erzählen – solche natürlichen Sprechanlässe fehlten während der Corona-Beschränkungen. Wie sich dies auf die Sprachentwicklung von Kindern auswirkt und wie Fachkräfte wieder anknüpfen können. Von Stefanie Salomon

meine praxis.

Plus S. 18-19 impulse

Konstruktiver Umgang mit Aggressionen: Mut zur Wut

Von Helia Schneider
Themenpaket: Umgang mit aggressivem Verhalten
Plus S. 24 inspirationen

Bildungsbereiche im Außengelände: Der Erzählstuhl

Von Udo Lange
Plus S. 25 inspirationen

Ein Gespräch unter Kindern: Der Eindringling, der ansteckend ist

Nach der Corona-bedingten Pause entwickelt sich zwischen einer Erzieherin und Kindern ein Gespräch über das Virus. Die Kinder sind gut informiert und haben ihre eigenen Vorstellungen davon, wie das Virus aussieht und wie es sich verbreitet. Von Maria Sieberer-Semo
Plus S. 40-41 impulse

Alltagsintegrierte Sprachbildung (7): Würfel, würfeln, gewürfelt

„Ich bin dran! Wo ist der Würfel? Ich habe eine Drei gewürfelt. Dann gehe ich drei Schritte vor und gebe den Würfel an Paul weiter.“ Brett- und Kreisspiele werden zu Sprachförderspielen, wenn sie sprachlich begleitet oder mit abgewandelten Regeln gespielt werden. Ideen, die Altbewährtes neu beleben. Von Stefanie Salomon
Themenpaket: Impulse zur alltagsintegrierten Sprachbildung

meine perspektive.

Plus S. 30-33

So gelingt die Zusammenarbeit im Team (11): Beste Freund*innen

Mit Kolleg*innen teilen wir gleiche Themen, haben ähnliche Probleme und regen uns über dieselben Dinge auf. Möglicherweise entwickeln sich sogar Freundschaften. Wie sich das auf die anderen auswirkt. Von Gundula Zschaler

unser interview.

Plus S. 16-17 positionen

Lothar Klein über aggressives Verhalten von Kindern und wie Sie mit Eltern darüber sprechen können: Eine Botschaft, die entschlüsselt werden will

Von Lothar Klein, Silke Dittmar, Helia Schneider
Themenpaket: Umgang mit aggressivem Verhalten
Plus S. 20-23 positionen

Ein Interview über eine Berliner Modellkita für Kinder mit Fluchterfahrung: „Das Wichtigste ist Sicherheit“

Die Berliner Kita „St. Johannis“ ist „Modellkita zur Integration und Inklusion von Kindern aus Familien mit Fluchterfahrung“. Im Interview erzählt die Erzieherin Cihan Revend, was das für den Arbeitsalltag bedeutet und wie ihre eigene Biografie ihr dabei hilft. Von Sara Mierzwa, Cihan Revend

service

Gratis S. 15

Drei Bilderbücher zum Thema aggressives Verhalten: Wenn die Gefühle überkochen

Von Sofie Raff
Themenpaket: Umgang mit aggressivem Verhalten

finale

Gratis S. 44

Sing mit: Trarira, der Sommer, der ist da

Von Redaktion kindergarten heute

Ausgabe 8_2020: Umgang mit aggressivem Verhalten