Pädagogische Qualität weiterentwickeln (6): Zeit zur Selbstbildung Fachkräfte sind wichtige Wegbegleiter in Selbstbildungsprozessen von Kindern. Pädagogische Qualität zeichnet sich dadurch aus, dass Erzieherinnen und Erzieher den Kindern Zeit geben, aber auch selbst innehalten und ihnen assistieren, wenn sie die Welt erkunden und erforschen. Von Sonja Damen 9_2015, 45. Jahrgang, S. 40-41 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Sonja Damen Professorin für Bildung und Erziehung in der Kindheit, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Fachbegriffe Qualitätsmanagement, Qualitätssicherung, Qualitätsentwicklung Auch interessant Plus Ausgabe 2_2026: KI in der Kita S. 40-41 Körper und Gesundheit (2): Die Ohren spitzen und lauschen Von Annette Schneider Plus Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 20-21 Psychische Gesundheit: 10 Tipps, um Selbstwirksamkeit zu erfahren Von Ina Glomb Themenpaket: Für mehr Handlungsspielräume in der Kita Plus Ausgabe 8_2025: Teams unterstützen, Zusammenhalt fördern S. 40-41 MINT-Bildung (7): Wasser marsch! Von Regina Killian, Jochen Luttenberger Themenpaket: Impulse zur MINT-Bildung
Sonja Damen Professorin für Bildung und Erziehung in der Kindheit, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf.
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