Beobachtung: Pädagogische Qualität weiterentwickeln (1) Beobachten ist der wichtigste Schlüssel zur Qualitätsentwicklung der pädagogischen Arbeit mit Kindern unter drei Jahren. Durch Beobachtungen können die Kinder verstanden und ihre Themen und Fragen entdeckt werden. Von Sonja Damen 1_2015, 45. Jahrgang, S. 40-41 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 68,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,50 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 4,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Prof. Sonja Damen Professorin für Bildung und Erziehung in der Kindheit, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Auch interessant Plus Ausgabe 4_2020 S. 24-27 kompetenzen „Das kommt in meinen Ordner“: Interaktionen bei der Portfolio-Erstellung Von Helen Knauf, Marion Lepold Plus Ausgabe 2_2020 S. 10-13 fachwissen Ich will meine Marke!: Das Verlangen nach bestimmten Produkten Von Magdalena Langthaler Themenpaket: Konsumbildung in der Kita Plus Ausgabe 1_2020 S. 26-29 kompetenzen Dem Spüren auf der Spur: Kindliche Vorstellungen zum Nervensystem Von Annette Schneider Themenpaket: Anatomie und Nervensystem
Prof. Sonja Damen Professorin für Bildung und Erziehung in der Kindheit, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf.
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