Kitas als Ort für alle Kinder: Den pädagogischen Alltag diversitäts- und vorurteilsbewusst gestalten Der Weg hin zu einer diversitätssensiblen Kita erfordert Zeit, Offenheit und Gestaltungswille, ist aber überaus lohnend: Die Kinder, ihre Familien und die Fachkräfte profitieren von der Auseinandersetzung mit familiärer und kultureller Vielfalt. Von Franziska Korn © Brigitte Vandreike 6/2023, S. 10-13, Wissen & Verstehen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 86,80 € für 6 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 10,80 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 80,10 € für 6 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in Franziska Korn Franziska Korn ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialwesen der Universität Kassel. Ihr Forschungsschwerpunkt sind geflüchtete Kinder und Familien in der Kita. Auch interessant Gratis 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 3 Ein Tschüss in Zahlen Von Monika Janzer Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 16-17 Mathematik und Technik Forscherfunken setzen: Eine Mathewerkstatt in der Kita einrichten Von Mandy Fuchs Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Blick durch die Mathe-Brille: Wie alltagsintegrierte mathematische Bildung gelingt Von Lena Aumann
Franziska Korn Franziska Korn ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialwesen der Universität Kassel. Ihr Forschungsschwerpunkt sind geflüchtete Kinder und Familien in der Kita.
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