Risky Play - zwischen Aufsichtspflicht und Bildungsauftrag Viele Kita-Teams tun sich schwer damit, wildes und gewagtes Spiel der Kinder zuzulassen. Worauf ist bei der Begleitung von „Risky Play“ zu achten und wie kann Eltern vermittelt werden, warum es um Riskodosierung statt strikte Risikovermeidung gehen muss? Von Joachim Bensel © Annika Butz 1_2024, 17. Jahrgang, S. 28-29 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor Joachim Bensel Verhaltensbiologe und Mitinhaber der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Er hat Lehraufträge an der Evangelischen Hochschule Freiburg und der Universität Salzburg, ist Fachbuchautor und Referent in der Fort- und Weiterbildung. Seine Forschungsschwerpunkte: Offene Arbeit, Wildes und gewagtes Spiel sowie ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation. Auch interessant Plus Ausgabe 8_2026: Nur Mut! Über die pädagogische Kunst des Zumutens S. 22-25 Vorbereitung aufs Schwimmen (1): Ganz im Element Wasser Von Ursula Katthöfer Themenpaket: Wasser und Wassergewöhnung in Kitas Gratis Ausgabe 8_2026: Nur Mut! Über die pädagogische Kunst des Zumutens S. 14-15 Persönliche Entwicklung fördern: Zirkusluft macht mutig Von Jacqueline Walter Themenpaket: Die pädagogische Kunst des Zumutens Plus Ausgabe 8_2026: Nur Mut! Über die pädagogische Kunst des Zumutens S. 16-18 Aufsichtspflicht: Die Kunst des Wegschauens Von Heike Schnurr Themenpaket: Die pädagogische Kunst des Zumutens
Joachim Bensel Verhaltensbiologe und Mitinhaber der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Er hat Lehraufträge an der Evangelischen Hochschule Freiburg und der Universität Salzburg, ist Fachbuchautor und Referent in der Fort- und Weiterbildung. Seine Forschungsschwerpunkte: Offene Arbeit, Wildes und gewagtes Spiel sowie ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation.
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