Vernetzt mit Beratungsstellen und sozialen Diensten: Netzwerke bereichern die Kita und entlasten die Leitung Kitas sind längst auch zu Anlaufstellen geworden, wenn es um schwierige oder konflikthafte Situationen im familiären Bereich geht. Doch oft gehen „Anfragen“ dieser Art über den eigentlichen Auftrag der Kita hinaus oder sind von den Fachkräften schlicht nicht leistbar. Da ist es gut, über ein dichtes Netzwerk unterstützender Dienste zu verfügen. Von Amna Janne Akeela © sturti – iStock 1_2023, 16. Jahrgang, S. 22-23 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download nicht verfügbar 3,95 € inkl. MwSt Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 49,50 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,20 € Versand (D) 47,30 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Amna Janne Akeela Diplom-Pädagogin, war viele Jahre Kita-Leiterin. Sie arbeitet als Fachberaterin in den Bundesprogrammen „Sprach-Kitas“ und „Kita-Einstieg“, als freie Fortbildungsreferentin sowie als Prozessbegleiterin für „Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung©“ Auch interessant Gratis Ausgabe 2_2024 S. 29 Hilfe, unser Caterer bringt das Essen nicht!: Schnelle Hilfe Von Saskia Wollner-Jungheinrich Plus Ausgabe 3_2023 S. 30-31 Netzwerkarbeit Netzwerke bereichern die Kita und entlasten Leitungen: Vernetzt mit Behörden, Trägern und Verbänden Von Amna Janne Akeela Gratis Ausgabe 2_2023 S. 32-33 Aus der Fachszene Interview mit Kita-Sozialarbeiterin Ella Chasiotis aus Rheinland-Pfalz: „Ein neuer Ansatz der Familienbegleitung muss entwickelt werden“ Von Ella Chasiotis
Amna Janne Akeela Diplom-Pädagogin, war viele Jahre Kita-Leiterin. Sie arbeitet als Fachberaterin in den Bundesprogrammen „Sprach-Kitas“ und „Kita-Einstieg“, als freie Fortbildungsreferentin sowie als Prozessbegleiterin für „Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung©“
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