Sozial-emotionale Kompetenzen fördern: Über Gefühle mehr wissen Rückzugsorte bei Wut und Kuscheltiere gegen die Angst – für eine gelingende sozialemotionale Entwicklung brauchen Kinder Sicherheit, aber auch Freiräume. Praxistipps von Expertin Stella Valentien in unserer neuen Reihe. Von Stella Valentien © FatCamera/GettyImages/Röser Media, Karlsruhe 1_2024, 54. Jahrgang, S. 38-39 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 1,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Stella Valentien Fachautorin, Fortbildnerin sowie externe Evaluatorin. Studierte Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie. Fachlicher Schwerpunkt: Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung. Leitet und begleitet Projekte und Programme zur sozialen und emotionalen Förderung in Kitas und entwickelt pädagogische Materialien und Fortbildungsformate. Auch interessant Plus Ausgabe 3_2026: Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita S. 36-38 Generationen verbinden: Alte Spiele, junge Köpfe Von Silke Hubrig Gratis Ausgabe 1_2026 S. 34 leiten.pech.pannen: Große Wünsche, kleine Tore Von Lene Wendland Plus Ausgabe 1_2026 S. 20-22 Emotionsregulation in aufgeregten Zeiten: "Beruhig' dich erst mal!" Von Jessica Schuch
Stella Valentien Fachautorin, Fortbildnerin sowie externe Evaluatorin. Studierte Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie. Fachlicher Schwerpunkt: Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung. Leitet und begleitet Projekte und Programme zur sozialen und emotionalen Förderung in Kitas und entwickelt pädagogische Materialien und Fortbildungsformate.
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