Eine Sandkiste zur ganzheitlichen Beobachtung: Was liegt verborgen? Gemeinsam im Sand zu wühlen, ist ein ungewöhnlicher Einstieg in die Fallbesprechung. Doch geht es genau darum: Unter die Oberfläche zu blicken, um das Kind zu verstehen. Wie Symbole dabei helfen. Von Christine Klasse © Christine Klasse, Marklohe 5_2022, 52. Jahrgang, S. 14-17 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Christine Klasse Erziehungswissenschaftlerin, Kita-Leiterin und pädagogische Referentin für verschiedene Institutionen und Volkshochschulen. Auch interessant Plus Ausgabe 3_2026: Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita S. 15-16 Gerechte Pädagogik: Gleich ist nicht gerecht Von Susanne Mierau Themenpaket: Gerechtigkeit in der Kita Gratis Ausgabe 3_2026: Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita S. 20-22 Ungerechtigkeit im Kita-Team: Fairness ist verhandelbar Von Lisa Lieb, Bastian Höhn Themenpaket: Gerechtigkeit in der Kita Plus Ausgabe 3_2026: Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita S. 34-35 Inklusion gemeinsam gestalten: Auf dem Weg zur inklusiven Kita Von Henning Rosenkötter Themenpaket: Inklusion gemeinsam gestalten
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