Eine Kunstaktion zu Integration und Vernetzung: SPREAD! – Eine Idee breitet sich aus In der Kita „Neustadtzentrum“ in Mainz kommen Menschen aus 20 verschiedenen Nationen zusammen. Um die Familien und Kinder stärker in Kontakt zu bringen, initiieren die pädagogischen Fachkräfte eine Aktion mit Symbolkraft. Von Esther Burg © Jürgen Waldmann, Mainz 2_2017, 47. Jahrgang, S. 16-19 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Esther Burg Leiterin der Städtischen Kita Neustadtzentrum, Mainz. Staatlich anerkannte Erzieherin und Kommunikationswirtin (BAW). Arbeitsschwerpunkte: Interkulturelle Pädagogik, Offene Arbeit, Arbeit im Familienzentrum, Reggiopädagogik sowie Sprachbildung und Integration. Auch interessant Gratis Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 31 Der besondere Tag: Willkommen im Kindercafé „Pusteblume“ Von Monika Karacic Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 25-27 Unterrichtsprojekt zu Inklusion im Alltag: Wie inklusiv sind Regelspiele? Von Birgit Thurmann Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 16-19 Inklusion mit tiergestützter Pädagogik: Begegnungen, die Türen öffnen Von Ursula Katthöfer Themenpaket: Kita-Kindern Naturnähe vermitteln
Esther Burg Leiterin der Städtischen Kita Neustadtzentrum, Mainz. Staatlich anerkannte Erzieherin und Kommunikationswirtin (BAW). Arbeitsschwerpunkte: Interkulturelle Pädagogik, Offene Arbeit, Arbeit im Familienzentrum, Reggiopädagogik sowie Sprachbildung und Integration.
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