Bildungsorte im urbanen Raum: 14 Brunnen und zahlreiche Entdeckungen Bei einer Exkursion durch die Stadt entdecken Kinder die vielfältigen Wasseranlagen direkt vor ihrer Haustür. Seitdem haben sowohl Badeschuhe als auch Muschelverkäufer für sie eine neue Bedeutung. Von Kerstin Jung © Kerstin Jung, Stuttgart 9_2026, 56. Jahrgang, S. 28-31 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Kerstin Jung Ist Diplom-Forst- und Umweltwissenschaftlerin und pädagogische Fachkraft. Unter anderem arbeitet sie als pädagogische Referentin für WoodenValley und gibt Workshops an der „vhs ökostation“ und der Hector Kinderakademie. Auch interessant Gratis Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 21 Der besondere Tag: Tiere versorgen, Gemüse anbauen Von Nancy Parlow Gratis Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 20 Fachbegriff erklärt: Naturgestützte Pädagogik Von Svantje Schumann Themenpaket: Kita-Kindern Naturnähe vermitteln Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 14-15 Bildung für nachhaltige Entwicklung: Der Alltag ist wie eine Fundgrube Von Kerstin Jung Themenpaket: Kita-Kindern Naturnähe vermitteln
Kerstin Jung Ist Diplom-Forst- und Umweltwissenschaftlerin und pädagogische Fachkraft. Unter anderem arbeitet sie als pädagogische Referentin für WoodenValley und gibt Workshops an der „vhs ökostation“ und der Hector Kinderakademie.
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