Wahrnehmen, entdecken, achtsam sein: Wie Kinder ein positives Körper- und Selbstkonzept entwickeln Wie fühlt sich Hunger an? Mit wem möchte ich kuscheln? Gelingt es mir, auf den Baum zu klettern? Wie Kinder ihren Körper und dessen Signale erkunden und was sie bei der Entwicklung eines positiven Selbstkonzepts unterstützt, erfahren Sie hier. Von Eike Ostendorf-Servissoglou, Franziska Bürker © Michaela Fichtner 5/2025, S. 10-13, Wissen & Verstehen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in Eike Ostendorf-Servissoglou Eike Ostendorf-Servissoglou ist Germanistin und freie Redakteurin. Sie ist Inhaberin des Redaktionsbüros eoscript in Stuttgart und verfasst u. a. Beiträge zu den Themenbereichen Pädagogik, Personal und Gesellschaft. Franziska Bürker Franziska Bürker ist Kindheitspädagogin, Leiterin der Stabstelle Kinderschutz und Kinderrechte sowie Mitglied im Pädagogischen Leitungskreis bei element-i in Stuttgart. Auch interessant Plus 6/2025: Ohren auf S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Den Hörhorizont weiten: Wie (Zu-)Hörbildung im Kita-Alltag gelingt Von Sonja Kunze Plus 6/2025: Ohren auf S. 60-61 Alle Sieben: Ein kooperatives Tischregelspiel herstellen Von Betty Scheid Themenpaket: SPEZIAL Märchen: Der Wolf und die sieben Geißlein Themenpaket: SPEZIAL Märchen Plus 6/2025: Ohren auf S. 54-55 Wecken oder nicht: Schlafenszeiten an den Bedürfnissen der Kinder orientieren Von Friederike Kott, Renate Maier-Lutz
Eike Ostendorf-Servissoglou Eike Ostendorf-Servissoglou ist Germanistin und freie Redakteurin. Sie ist Inhaberin des Redaktionsbüros eoscript in Stuttgart und verfasst u. a. Beiträge zu den Themenbereichen Pädagogik, Personal und Gesellschaft.
Franziska Bürker Franziska Bürker ist Kindheitspädagogin, Leiterin der Stabstelle Kinderschutz und Kinderrechte sowie Mitglied im Pädagogischen Leitungskreis bei element-i in Stuttgart.
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