Friedel, Mary oder Paul: Mit einer Handpuppe den Gruppenalltag begleiten Der Einsatz einer Handpuppe erweitert die Möglichkeiten, mit Kindern in Kontakt zu treten, Konfliktsituationen zu lösen oder über Gefühle zu sprechen. Dabei kann die Handpuppe zu einem wichtigen Teil der Gruppe werden. Von Iris Knauf © Städtische Kita am Löwenbergpark 1/2025, S. 28-29, Planen & Machen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Iris Knauf Iris Knauf ist Erzieherin und Fachkraft für Sprachförderung. Seit 2016 ist sie als zusätzliche Fachberaterin im Programm Sprach-Kitas tätig. Auch interessant Plus 6/2025: Ohren auf S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Den Hörhorizont weiten: Wie (Zu-)Hörbildung im Kita-Alltag gelingt Von Sonja Kunze Plus 6/2025: Ohren auf S. 54-55 Wecken oder nicht: Schlafenszeiten an den Bedürfnissen der Kinder orientieren Von Friederike Kott, Renate Maier-Lutz Plus 6/2025: Ohren auf S. 44-45 Natur und Umwelt Schall und Schlauch: Klänge und Töne untersuchen Von Brigitte Matzanke
Iris Knauf Iris Knauf ist Erzieherin und Fachkraft für Sprachförderung. Seit 2016 ist sie als zusätzliche Fachberaterin im Programm Sprach-Kitas tätig.
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