Im Augenschein: Eine Projektdokumentation im Sinne der Reggio-Pädagogik Die Kinder der Kita Pfarrwiesen in Sindelfingen (Baden-Württemberg) setzten sich mit dem Thema „Augen und Brillen“ auseinander. Hier berichtet die Leiterin, wie Kinder und Fachkräfte ihren Lernprozess an einer sog. sprechenden Wand visualisierten. Von Anja Päßler-Grube © Anja Päßler-Grube 6/2024, S. 40-42, Planen & Machen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 86,80 € für 6 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 10,80 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 80,10 € für 6 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Anja Päßler-Grube Anja Päßler-Grube ist Erzieherin und leitet die Kita Pfarrwiesen in Sindelfingen (Baden-Württemberg). Auch interessant Gratis 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 3 Ein Tschüss in Zahlen Von Monika Janzer Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 16-17 Mathematik und Technik Forscherfunken setzen: Eine Mathewerkstatt in der Kita einrichten Von Mandy Fuchs Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Blick durch die Mathe-Brille: Wie alltagsintegrierte mathematische Bildung gelingt Von Lena Aumann
Anja Päßler-Grube Anja Päßler-Grube ist Erzieherin und leitet die Kita Pfarrwiesen in Sindelfingen (Baden-Württemberg).
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