Alltagsintegrierte Sprachbildung: Lasst uns sprechen!

Der Kita-Alltag bietet viele Gelegenheiten, Kleinstkinder in ihrer Sprachentwicklung zu unterstützen. Worauf pädagogische Fachkräfte in der sprachlichen Kommunikation mit unter Dreijährigen achten sollten.

Von Steffi Sachse, Anke Buschmann
Erzieherin sitzt auf einem Regal und hat die Hände als Schale geöffnet, in der sich Spielzeug befindet. Ein Junge steht der Erzieherin gegenüber und will ihm Weiteres geben.
© Harald Neumann
7/2020, S. 6-9, Fachthema / Zusatzdownloads / 0 Kommentare

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