Responsives Handling - Teil 5Die emotionale Basis von Berührung und Bewegung

Im berührungsintensiven Kontakt mit Kindern drücken Fachkräfte immer auch eigene Gefühle und Stimmungen aus. Wie können sie diese achtsam reflektieren und so die Interaktion mit den Jüngsten sensibler gestalten?

Die emotionale Basis von Berührung und Bewegung
© Harald Neumann, Freiburg

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