Ausgabe 3_2019

Ausgabe 4_2019

Inhalt

Die pädagogische Fachberatung Von Eva Hessenauer
Das Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019 ...: ... und welche Tendenzen es im Bereich Leitung aufzeigt Von Matthias Bergediek
Alles paletti oder was denken die Eltern wirklich? Mit Zufriedenheitsabfragen die Kita-Qualität überprüfen Von Daniela Sauermann
Diebe, Räuber und Ganoven: Auch das noch! Von Verenique Ernst

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Ausgabe 4_2019

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Über diese Ausgabe

Editorial

Gratis S. 2

Textwerkstatt für Leiter*innen: Editorial

Von Silke Dittmar

Fachforum

Plus S. 4-6 Thema

Die pädagogische Fachberatung

Damit Kitas die Anforderungen qualitativ hochwertiger Bildung, Erziehung und Betreuung professionell erfüllen können, bedarf es einer kontinuierlichen Begleitung. Diese Unterstützung leistet die Fachberatung. Ihr Ziel ist es, bestmögliche pädagogische Qualität in den Einrichtungen zu ermöglichen und zu erhalten. Von Eva Hessenauer
Themenpaket: Die Zusammenarbeit mit der Fachberatung
Plus S. 7-9 Erfahrungsbericht

Mit Fachwissen und Fingerspitzengefühl: Erfahrungsbericht einer ehemaligen Fachberaterin

Alles wissen, alles können und vor allem: im Notfall zur Stelle sein. Die Funktion einer Fachberatung gleicht manchmal der eines Feuerlöschers. Selina Albert erzählt, worauf es in der Zusammenarbeit mit Kita-Leitung und Fachkräften ankommt. Von Selina Albert
Themenpaket: Die Zusammenarbeit mit der Fachberatung
Plus S. 10-11

Mit der Fachberatung zusammenarbeiten: Berichte von Leiterinnen

Von Susanne Breiholz, Martina Junius, Silke Herrmann
Themenpaket: Die Zusammenarbeit mit der Fachberatung
Gratis S. 32-33 Aus der Fachszene

Das Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019 ...: ... und welche Tendenzen es im Bereich Leitung aufzeigt

Die Zahl der Beschäftigten in der Kindertagesbetreuung wächst und wächst. Trotzdem fehlt es massiv an frühpädagogischen Fachkräften. Das im Juni veröffentlichte Fachkräftebarometer der Weiterbildungsinitiative WiFF informiert über die aktuelle Personalsituation, Entwicklungen im Ausbildungssystem sowie die Arbeitsmarktlage in der Kindertagesbetreuung. Von Matthias Bergediek

Leitungspraxis

Plus S. 12-13 Team

Delegationsgespräch: Gesprächsführung für Leitungskräfte - diesmal:

Kita-Leitungen sind einerseits von der Fülle ihrer Aufgaben herausgefordert, andererseits fällt es ihnen oft schwer, Aufgaben an Mitarbeiter*innen zu übergeben. Zudem erscheint die Delegation zeitaufwendig, sodass man es lieber „gleich selbst macht“. Ein Delegationsgespräch kann hier weiterhelfen. Von Kurt Weber
Gratis S. 14-15 Organisation und Verwaltung

Diebe, Räuber und Ganoven: Auch das noch!

Im Kita-Alltag kommt es immer wieder vor, dass die Leitung mit kleineren oder größeren Katastrophen zu kämpfen hat. Wie sie diese managen kann, zeigt unsere Reihe anhand von Beispielen. Von Verenique Ernst
Plus S. 16-18 Organisation und Verwaltung

Kurz notiert oder ausformuliert?: Texte für den Kita-Alltag schreiben (1)

Ob Elternbrief, Einladung, Pressetext, Leitbild oder Konzeption: Als Kita-Leitung müssen Sie regelmäßig und viel schreiben. Welche Grundregeln Sie dabei berücksichtigen sollten. Von Petra Bartoli y Eckert
Plus S. 19-20 Leitungspersönlichkeit

Welche Möglichkeiten gibt es, die Eltern kennenzulernen?: Fragen von Leitungseinsteiger*innen (4)

In der Kita gute Arbeit leisten zu können, setzt auch einen zugewandten und offenen Umgang mit den Eltern voraus. Ob beim allerersten Elternabend oder in Form eines zwanglosen Zusammenkommens – lesen Sie hier, welche Mittel und Wege es gibt, um einander kennenzulernen. Von Renate Maier-Lutz, Friederike Kott
Plus S. 21-24 Elternzusammenarbeit

Alles paletti oder was denken die Eltern wirklich?: Mit Zufriedenheitsabfragen die Kita-Qualität überprüfen

Ein einfaches Instrument, um sich einen Überblick über die Stimmung unter den Eltern zu verschaffen, sind sogenannte Zufriedenheitsabfragen. Sie erhalten nicht nur ein umfassendes Meinungsbild, aus dem sich Rückschlüsse für Ihre pädagogische Arbeit ziehen lassen, sondern können auch die Kita-Qualität auf Basis des Feedbacks reflektieren. Von Daniela Sauermann
Plus S. 25-27 Leitungspersönlichkeit

Führen und leiten in der Doppelrolle: Organisatorische Herausforderungen

Kita-Leitungen leisten mehrheitlich den Spagat zwischen Managementaufgaben und Gruppendienst. Welche strukturellen Schwierigkeiten dies mit sich bringt, welche Möglichkeiten die Doppelrolle aber auch bietet, wird kritisch und praxisnah beleuchtet – ergänzt durch erprobte Tipps für eine gute Balance und Ideen für individuelle Konzepte. Von Heike Heilmann
Plus S. 28-29 Team

Teambuilding mal draußen (2)

Neue Situationen erfordern neue Methoden: Unsere Autorin stellt verschiedene Spiele, Übungen und Aktionen aus der Erlebnispädagogik vor, mit denen Sie die Teamentwicklung unterstützen können. Los geht’s: ein Teamfindungsspiel mit Naturmaterialien. Von Helia Schneider
Plus S. 30-31 Rechtsgrundlagen

Aufsichtspflicht bei Ausflügen: Unsere Rechtsexpertin Ines Hemme-Oels berät Sie

Im Kita-Alltag tauchen immer wieder Situationen auf, für die Sie als Leitung Rechtssicherheit brauchen. Diesmal: Was Sie bei Ausflügen beachten sollten. Von Ines Hemme-Oels
Gratis S. 34 Interview

Entspannt leiten - nur ein frommer Wunsch?: Fragen an Andrea Przybilla und Dieter Rossmeissl

Von Dieter Rossmeissl, Andrea Przybilla
Gratis S. 35 Geheime Gedanken einer Kita-Leitung

Kita der Zukunft: Geheime Gedanken einer Kitaleitung

Von Petra Mönter