Forschungen belegen, dass die Haltung und Aktivitäten von Erzieherinnen, die Umgebung, die Zusammenarbeit mit Eltern sowie Beobachtung und Dokumentation für die Sprachentwicklung von Kindern besonders wichtig sind. Deshalb sollte jede Einrichtung diese Bereiche im Kita-Alltag systematisch überprüfen und - wo nötig - optimieren.