Technik und Tüftelei: Praxisimpulse für Kita und Kindergarten

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Erscheinungstermin PDF: 2022
Bestellnummer PDF: D505293

Ob ein Lichtschalter, das Handy der Eltern oder die Spülmaschine – Technik ist aus dem Alltag von Kindern nicht mehr wegzudenken. Die Zusammenhänge hinter Kabeln, Steckern und Schaltern zu verstehen ist allerdings gar nicht so leicht. Wie junge Tüftlerinnen und Tüftler in der Kita auf ihre Kosten kommen und Sie gemeinsam mit den Kindern technischen Phänomenen auf den Grund gehen können, erfahren Sie in diesem Themenpaket.

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Über dieses Paket

Wissen & Verstehen

Plus 4/2019 S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund

Unsichtbares sichtbar machen: Kinder beim Erschließen technischer Zusammenhänge unterstützen

In einer technisierten und digitalisierten Umwelt aufzuwachsen, ist für Kinder heutzutage selbstverständlich. Warum es bedeutsam ist, technische Zusammenhänge und Wirkweisen zu ergründen und wie das in der Kita gelingen kann, klärt der folgende Beitrag. Von Svantje Schumann

Planen & Machen

Plus 4/2019 S. 40-41 Natur und Umwelt

Von Seifenspender bis Geschirrspüler: Maschinen in der Kita ausfindig machen und ergründen

Türöffner, Lichtschalter, Wasserkocher, Salatschleuder … In der Kita wimmelt es von Maschinen. Bei einer Hausbegehung finden die Kinder heraus, wo sich diese befinden und wofür man sie braucht. Ihre Erkenntnisse halten sie in einem Sachbilderbuch fest. Von Manon Sander
Plus 4/2019 S. 20-21 Mathematik und Technik

Aus Schrott mach Tinguely: Geräte auseinanderschrauben und wieder zusammenmontieren

Inspiriert vom Künstler Jean Tinguely nehmen Kinder unterschiedliche Gebrauchsgegenstände auseinander, untersuchen sie und setzen sie nach eigenen Vorstellungen wieder zusammen. Von Brigitte Vandreike
Plus 4/2019 S. 22-23 Mathematik und Technik

Rollende Flaschendeckel: Spielzeugautos untersuchen und selbst bauen

Schwerkraft, Muskelkraft, Batterie … – was treibt ein Spielzeugauto an? Wann rollt es schnell, wann gar nicht? Die Kinder der Kita Blütenwirbel untersuchen die Fahrzeuge ihrer Einrichtung und bauen selbst kleine Spielzeugautos. Von Stiftung Haus der kleinen Forscher
Gratis 4/2019 S. 28-29 Mathematik und Technik

Kleine Taschenlampe brenn’: Taschenlampen zerlegen und eine eigene Lampe bauen

Taschenlampen leuchten, wenn alle anderen Lichter erloschen sind. Wie sie funktionieren, erforschen die Kinder bei einem Blick ins Innere der handlichen Lampen. Von Michaela Fichtner

Autorinnen und Autoren

Brigitte Vandreike
Manon Sander

Manon Sander ist Grundschullehrerin und freie Autorin.
Michaela Fichtner

Michaela Fichtner, Redaktion Entdeckungskiste.
Stiftung Haus der kleinen Forscher
Svantje Schumann

Dr. Svantje Schumann hat an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) die Professur Didaktik des Sachunterrichts. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.a. naturwissenschaftliche Bildung im Elementarbereich, Museumspädagogik sowie Technik.

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