Ausgabe 4_2016

Ausgabe 2_2016

Ausgabe 3_2016

Inhalt

Ein multiprofessionelles Team leiten: Erfahrungen beim Aufbau einer inklusiv ausgerichteten Kita Von Gabriele Schmal
Kitas als attraktive Arbeitgeber: Emotionale Bindung fördern, Gesundheit stärken und Engagement ernten Von Lutz Schumacher
Coaching: Beratungsmethoden kennen und einsetzen (1) Von Melanie Göb
Motivierte Mitarbeiter/-innen gewinnen und halten Von Silke Dittmar
Multiprofessionelle Teams auf dem Prüfstand: Ein Interview mit Prof. Dörte Weltzien zur Studie "Team BaWü
Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen: Ein Überblick Von Klaus Fröhlich-Gildhoff

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Autoren

Über diese Ausgabe

Editorial

Gratis S. 2

Motivierte Mitarbeiter/-innen gewinnen und halten

Von Silke Dittmar

Fachforum

Plus S. 4-6

Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen: Ein Überblick

Der Begriff „multiprofessionelle Teams“ im Feld frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung verweist darauf, dass in einem Kita-Team nicht nur die traditionell für diesen Bereich qualifizierten Erzieher/-innen und Kinderpfleger/-innen zusammenarbeiten, sondern dass weitere Berufsgruppen ihre Kompetenzen einbringen. Von Klaus Fröhlich-Gildhoff
Themenpaket: Multiprofessionelle Teams
Plus S. 7-9

Multiprofessionelle Teams auf dem Prüfstand: Ein Interview mit Prof. Dörte Weltzien zur Studie "Team BaWü

Die Studie „TEAM BaWü“ wurde im Auftrag des baden-württembergischen Kultusministeriums durchgeführt und bestand aus mehreren Bausteinen: einer online-Vollerhebung bei 159 Trägern und 768 Leitungskräften zu Erwartungen an multiprofessionelle Teams, einer 18-monatigen wissenschaftlichen Begleitung von 25 multiprofessionellen Teams sowie Befragungen bzw. Interviews von Fach- und Leitungskräften - flankiert von Gruppendiskussionen auf Teamebene.
Themenpaket: Multiprofessionelle Teams
Plus S. 10-11

Ein multiprofessionelles Team leiten: Erfahrungen beim Aufbau einer inklusiv ausgerichteten Kita

Welche Fachdisziplinen bereichern die Arbeit in einer Kita? Wie kann ein multiprofessionelles Team zusammengesetzt sein und wie gelingt es, dass alle am gemeinsamen Ziel arbeiten? Diese Fragen bewegten die Leiterin einer städtischen Einrichtung. Ihre Erfahrungen zeigen, wie wichtig es ist, die Sichtweisen verschiedener Professionen als Chance zu begreifen und im Team gute Kommunikationsgrundlagen zu schaffen. Von Gabriele Schmal
Themenpaket: Multiprofessionelle Teams

Leitungspraxis

Plus S. 16-20

Kitas als attraktive Arbeitgeber: Emotionale Bindung fördern, Gesundheit stärken und Engagement ernten

Für Leitungskräfte stellt sich die Frage, wie sie einerseits leistungsstarke Mitarbeiter/-innen gewinnen und langfristig binden können und andererseits deren Engagement und Gesundheit fördern können. Im Folgenden wird aufgezeigt, was diejenigen Kitas und Träger auszeichnet, denen dies gelingt. Von Lutz Schumacher
Themenpaket: Personalentwicklung für Kitas
Plus S. 22-24

Coaching: Beratungsmethoden kennen und einsetzen (1)

Jede Leitungskraft kennt die drei Beratungsformen Coaching, Supervision und Mediation - oder hat zumindest schon einmal davon gehört. Doch wann wird am besten welche Methode angewandt und wo liegen die kleinen, aber feinen Unterschiede? Unsere neue Beitragsreihe schafft Klarheit. Von Melanie Göb

Ausgabe 3_2016

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Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen: Ein Überblick

Multiprofessionelle Teams auf dem Prüfstand: Ein Interview mit Prof. Dörte Weltzien zur Studie "Team BaWü

Ein multiprofessionelles Team leiten: Erfahrungen beim Aufbau einer inklusiv ausgerichteten Kita

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Kitas als attraktive Arbeitgeber: Emotionale Bindung fördern, Gesundheit stärken und Engagement ernten

Coaching: Beratungsmethoden kennen und einsetzen (1)

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Autorinnen und Autoren

Gabriele Schmal

Klaus Fröhlich-Gildhoff

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Ausgabe 9_2026: Literacy in der Kita. Die Lust an Wörtern, Schrift und Sprache wecken

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