Sozialraum- und Lebensweltorientierung in der Kita Die Öffnung in den Sozialraum ist ein Weg, den immer mehr Kitas einschlagen. Zugrunde liegt die Überzeugung, dass es den Kindern zugutekommt, wenn nicht nur die Familien und deren Bedarfe, sondern auch Akteure und Institutionen aus dem Umfeld – und damit die gesamte Lebenswelt der Kinder – in die pädagogische Arbeit einbezogen werden. Von Johanna Nolte 4_2015, 8. Jahrgang, S. 4-6 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Johanna Nolte Diplom-Sozialpädagogin, systemische Therapeutin (SG) und hat einen Abschluss in Sozial- und Gesundheitsmanagement (MBA). Sie arbeitet als Fachberaterin für Kitas beim Verband Ev. Tageseinrichtungen in Schleswig-Holstein e. V. Seit 2007 liegt ihr Arbeitsschwerpunkt auf der Entwicklung von Schutzkonzepten in Kitas. Auch interessant Plus Ausgabe 6-7_2025: Alles Okay? Die psychische Gesundheit von Kindern im Blick S. 22-25 Sozialraumarbeit: Anker für Familien sein Von Mandy Winter, Stephanie Schaar Themenpaket: Die psychische Gesundheit von Kita-Kindern stärken Frei Ausgabe 6-7_2025: Alles Okay? Die psychische Gesundheit von Kindern im Blick Psychosoziale Entwicklung: „Wir sprechen hier von Bildung von Anfang an“ Von Heike Espenhahn, Isabel Heide Plus Ausgabe 3_2025: Sexualpädagogik in der Kita S. 32-35 Kooperative Autonomie: Frei und dennoch eingebunden Von Judith Polster, Herbert Renz-Polster
Johanna Nolte Diplom-Sozialpädagogin, systemische Therapeutin (SG) und hat einen Abschluss in Sozial- und Gesundheitsmanagement (MBA). Sie arbeitet als Fachberaterin für Kitas beim Verband Ev. Tageseinrichtungen in Schleswig-Holstein e. V. Seit 2007 liegt ihr Arbeitsschwerpunkt auf der Entwicklung von Schutzkonzepten in Kitas.
Plus Ausgabe 6-7_2025: Alles Okay? Die psychische Gesundheit von Kindern im Blick S. 22-25 Sozialraumarbeit: Anker für Familien sein Von Mandy Winter, Stephanie Schaar Themenpaket: Die psychische Gesundheit von Kita-Kindern stärken
Frei Ausgabe 6-7_2025: Alles Okay? Die psychische Gesundheit von Kindern im Blick Psychosoziale Entwicklung: „Wir sprechen hier von Bildung von Anfang an“ Von Heike Espenhahn, Isabel Heide
Plus Ausgabe 3_2025: Sexualpädagogik in der Kita S. 32-35 Kooperative Autonomie: Frei und dennoch eingebunden Von Judith Polster, Herbert Renz-Polster