H. (5;2 J.): „Der Gott hat, als er die Welt erfunden hat, auch ein bisschen vom Weltall gemacht.“
M. (5;9 J.): „Ich habe schon mal die Mondlandung gesehen.“
L. (6 J.): „Die Scheibe vom Raumanzug ist aus Gold, weil es gut leitet, und es wird so verarbeitet, dass man durchsehen kann.“
S. (5;6 J.): „Menschen können im Weltraum schweben, solche Menschen nennt man Astronauten.“
L.: „Die Erde ist schwerer wie die Sonne, die Sonne ist aus Gas, Gas ist wie Luft – also ist die Erde schwerer.“
S.: „Ja, so wie die Wolken, die sind auch aus Gasluft.“
M.: „Wie ist eigentlich die Erde entstanden?“
H.: „Die Erde hat der Gott gemacht – Gott hat auch die Menschen erschaffen.“
L.: „Nein! Die ersten Menschen waren Steinzeitmenschen und vorher Affen.“
H.: „Dann hat Gott die ersten normalen Menschen erschaffen. Adam und Eva.“
M.: „Und wer hat Gott erschaffen?“
H.: „Maria und Josef.“
M.: „Und die?“
L.: „Die Großeltern von denen und immer so weiter.“
Sich ganz bewusst zurückhalten, wenn Kinder auf der Suche nach Antworten und Lösungen sind, fällt Erwachsenen oftmals schwer. Zu oft unterbrechen wir Denkprozesse bei Kindern, indem wir ihnen „gut gemeinte“ Antworten, Lösungen und unsere Wahrheiten anbieten. Für Erzieherin Bärbel Bergemann war es sehr schön zuzuhören und wahrzunehmen, wie wertschätzend die Kinder in dem Gespräch miteinander umgingen. Jeder durfte seine Gedanken, sein Wissen, seine Wahrheit einbringen. Das Gespräch wurde in der Kita St. Albert in Landau/Pfalz von Bärbel Bergemann dokumentiert.