Gleich und doch verschieden: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Gegenständen erkennen Zwei Bausteine: Beide haben acht Ecken und sind aus Holz. Einer ist jedoch länger als der andere. Was davon ist gleich, was verschieden? Die Kinder halten in der Kita Ausschau nach gleichen Merkmalen von Gegenständen. Von Sabine Petzold © Kindergarten Bremgarten 2/2026, S. 18-19, Planen & Machen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 86,80 € für 6 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 10,80 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 80,10 € für 6 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Sabine Petzold Sabine Petzold ist Grundschullehrerin und arbeitet als Referentin für MINT-Bildung mit Schwerpunkt Mathematik bei der Stiftung Kinder forschen. Dort konzipiert sie Bildungsangebote für Pädagog:innen und Kinder in Kita, Hort und Grundschule. Auch interessant Gratis 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 3 Ein Tschüss in Zahlen Von Monika Janzer Plus 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Blick durch die Mathe-Brille: Wie alltagsintegrierte mathematische Bildung gelingt Von Lena Aumann Gratis 2/2026: Zahlen, Muster, Formen S. 6-7 Fröbel-Kindergarten und Familienzentrum Zuckerhut: Ein futuristisches U-Boot für Krippenkinder
Sabine Petzold Sabine Petzold ist Grundschullehrerin und arbeitet als Referentin für MINT-Bildung mit Schwerpunkt Mathematik bei der Stiftung Kinder forschen. Dort konzipiert sie Bildungsangebote für Pädagog:innen und Kinder in Kita, Hort und Grundschule.
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