Die Verhaltensregulation ist Teil der Selbstregulation und bezeichnet die Fähigkeit eines Kindes, das eigene Verhalten selbst zu steuern und zu regulieren, bspw. ein Ziel aufmerksam und ausdauernd zu verfolgen. Dafür benötigt es kognitive Fähigkeiten. Ermöglichen Fachkräfte Kindern Selbstwirksamkeitserfahrungen, sind diese eher davon überzeugt, ein Ziel erreichen zu können.