Soziale Grunderfahrungen U3

Soziale Grunderfahrungen bezeichnen Kompetenzen, die es Kleinkindern zunehmend ermöglichen, sich sozial kompetent zu verhalten. Dazu gehören u. a., die Fähigkeiten zu tauschen und zu teilen, die Gefühle anderer zu erkennen und Konflikte zu lösen.

Fragen & Antworten

Wie können pädagogische Fachkräfte Kleinkinder bei der Entwicklung sozialer Grunderfahrungen unterstützen?

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Wie können pädagogische Fachkräfte Kleinkinder bei der Entwicklung sozialer Grunderfahrungen unterstützen?

Die Entwicklung sozialer Kompetenzen erfordert in erster Linie vielfältige Erfahrungen mit Gleichaltrigen und Erwachsenen. Nur so kann ein Kind bspw. kontinuierlich üben, seinen eigenen Willen mit dem Willen anderer zu vereinbaren. Pädagogische Fachkräfte sollten Interaktionen zwischen Kindern achtsam beobachten und sich, etwa im Falle eines Konflikts, nicht unnötig früh einmischen, um den Jüngsten dieses wichtige soziale Übungsfeld zu gewähren.