LiSKit hilft die Frage zu beantworten, was in einem ganzheitlichen Konzept für sprachliche Bildung zu berücksichtigen ist und welche Aspekte dabei eine besondere Rolle spielen. Die LiSKit-Bögen geben einerseits Impulse zur Unterstützung von Sprach- und Literacy-Entwicklung bei Kindern, dienen darüber hinaus aber auch als Instrument zur Selbstevaluation. Fachkräfte können so für jeden Baustein feststellen: Wie ist mein/unser aktueller Stand bei diesem Thema? Wo liegen meine/unsere Stärken und Schwächen? Wo sind Veränderungen sinnvoll und notwendig?
Der 32-seitige Bogen umfasst sechs Bereiche:
Jeder Bereich ist wiederum in einzelne Bausteine unterteilt. Jeder der insgesamt 26 Bausteine kann einzeln bearbeitet werden; ein schrittweises Vorgehen ist zu empfehlen. Das Thema Mehrsprachigkeit wird in allen Themenbereichen behandelt.
Das 56-seitige Begleitheft enthält Hinweise zu Aufbau, Konzeption und Nutzung des Bogens, Grundlagenwissen zur sprachlichen Bildung in Kindertageseinrichtungen, theoretische Hintergründe zu den einzelnen Themenbereichen und Bausteinen sowie Arbeitsschemata zur Qualitätsentwicklung im Hinblick auf Sprache & Literacy.
Toni Mayr
Mirjana Simic
Anita Kofler
Erzieherin, Diplom-Psychologin
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Renate Zimmer
Broschur
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Kindeswohlgefährdung – vorbeugen, erkennen, handeln
Jörg Maywald
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Toni Mayr, Michaela Ulich
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Biografiearbeit. Wie wir neue Spielräume schaffen
Leandra Vogt
BaSiK U3 [10 Bögen]
Orientierungsplan
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Klappenbroschur
Klara und die Mäuse entdecken die Weihnachtszeit. Bildkarten fürs Erzähltheater Kamishibai
Ingrid Biermann, Katja Jäger
Kartonierte Ausgabe
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
BaSiK [Manual]
Grenzsteine der Entwicklung nach Michaelis. Manual
Renate Berger
Beobachten & dokumentieren. Kindliche Stärken im Blick
Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erscheint am 01.02.2027, jetzt vorbestellen
Tagebuch zur Partizipatorischen Eingewöhnung
Marjan Alemzadeh
Erscheint am 18.01.2027, jetzt vorbestellen
liseb-2. Literacy- und Sprachentwicklung beobachten - Fortgeschrittene
Nesiré Schauland, Toni Mayr, Christa Kieferle
liseb-1. Literacy- und Sprachentwicklung beobachten - Anfänger
liseb. Literacy- und Sprachentwicklung beobachten - Starterpaket
Christa Kieferle, Toni Mayr, Nesiré Schauland
KiWiE. Kindliches Wohlbefinden im Eingewöhnungsprozess. 10 Protokollbögen zur Dokumentation der täglichen Eingewöhnung
Susanne Viernickel, Virginia Richter
selsa. Sprachentwicklung und Literacy bei Kindern im Schulalter
Mirjana Simic, Michaela Ulich, Toni Mayr u.a.
Entwicklungsdokumentation – Lernschritte in Bildern
Marion Lepold, Theresa Lill, Elisabeth C. Gründler u.a.
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Gefühle begleiten, Bedürfnisse erkennen in der Ganztagsschule
Nathalie Marx, Petra Sonnenberg-Greulich
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