Unsere KiTa wird eine "lernende Organisation: Ein erprobtes Konzept bietet Chancen für Leitung und Team Die Frage, inwieweit sich der Einzelne wie auch das gesamte Team als Lernende verstehen, hat nachhaltigen Einfluss auf die Qualität der gesamten Arbeit in der KiTa. „Sind wir offen für neue Erfahrungen und Erfordernisse und bereit, auch bisherige Haltungen zu verändern?“ Sich als „lernende Organisation“ zu verstehen kann sehr viel in Bewegung setzen. Von Angelika Scheffler 2_2009, 2. Jahrgang, S. 9-12 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 45,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 4,80 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Angelika Scheffler Diplom-Sozialpädagogin, Erzieherin und Fortbildnerin (DV ), ist Fachberaterin für Projektarbeit im Aufgabenfeld Kindertageseinrichtungen. Sie ist u.a. Multiplikatorin im Rahmen des Projekts "Bildungs- und Lerngeschichten" des Deutschen Jugendinstituts (DJI) und wirkte im Fachbeirat zur Entwicklung des Sächsischen Bildungsplans mit. Auch interessant Plus Ausgabe 1_2019 S. 27-29 Organisation und Verwaltung Gut geplant, reflektiert und kontrolliert: Verfügungszeit sinnvoll nutzen (2) Von Markus Holländer Gratis Ausgabe 1_2019 S. 14-17 Team Innovativ und zukunftsweisend: Webinare: Wie sich Teams auch digital fortbilden können Von Mathias Tuffentsammer, Marion Lepold Plus Ausgabe 1_2019 S. 23-26 Team Multiprofessionelle Teams erfolgreich leiten Von Daniel Kemp, Berit Mühl
Angelika Scheffler Diplom-Sozialpädagogin, Erzieherin und Fortbildnerin (DV ), ist Fachberaterin für Projektarbeit im Aufgabenfeld Kindertageseinrichtungen. Sie ist u.a. Multiplikatorin im Rahmen des Projekts "Bildungs- und Lerngeschichten" des Deutschen Jugendinstituts (DJI) und wirkte im Fachbeirat zur Entwicklung des Sächsischen Bildungsplans mit.
Plus Ausgabe 1_2019 S. 27-29 Organisation und Verwaltung Gut geplant, reflektiert und kontrolliert: Verfügungszeit sinnvoll nutzen (2) Von Markus Holländer
Gratis Ausgabe 1_2019 S. 14-17 Team Innovativ und zukunftsweisend: Webinare: Wie sich Teams auch digital fortbilden können Von Mathias Tuffentsammer, Marion Lepold
Plus Ausgabe 1_2019 S. 23-26 Team Multiprofessionelle Teams erfolgreich leiten Von Daniel Kemp, Berit Mühl