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Lernwerkstätten in der Kita 
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Titelseite kindergarten heute - Themenpaket. Die Bedeutung von Peers

Die Bedeutung von Peers

Inhalt
Erscheinungstermin PDF: 2020
Bestellnummer PDF: D103004

In der Kita entstehen unter gleichaltrigen Kindern Freundschaften, im gemeinsamen Spiel werden Konflikte ausgetragen und Regeln ausgehandelt. Welche Bedeutung die Peer-Gruppe für Kita-Kinder hat, darum geht es in diesem Themenpaket.

Über dieses Paket

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Autorinnen und Autoren

  • Kornelia Schneider

    Kornelia Schneider

    Freiberufliche Bildungsreferentin mit dem Schwerpunkt Bildung in der frühen Kindheit und war bis 2009 Wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut in München.

  • Petra Schneider-Andrich

    Petra Schneider-Andrich

    Diplom-Soziologin, promoviert derzeit zum Thema Gruppenprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie ist Dozentin an der ehs Dresden sowie freie Fort- und Weiterbildnerin. Themenschwerpunkte: Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit, Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen, Krippenforschung, Peer- und Gruppenforschung.

  • Veronika Hundegger

    Veronika Hundegger

    Sonderpädagogin (M. A.), Fortbildungsreferentin und Autorin. Sie hat viele Jahre Berufserfahrung im frühpädagogischen Bereich, u. a. hat sie eine integrative, altersgemischte Kita-Gruppe aufgebaut und geleitet.

Fachbegriffe

Peers Peergroup / Peerkultur
Schwarz-weiß Illustration über die Entwicklung eines Säuglings.

Entwicklungspsychologie

Wenn Fachkräfte wissen und verstehen, wie kindliche Entwicklung verläuft, können sie die Entfaltung der Persönlichkeit, der Entscheidungs- und Handlungsfähigkeit des Kindes positiv unterstützen.

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