Als Mikrokosmos der Gesellschaft bietet die KiTa in all ihrer Vielfalt die Chance, Partizipation und Demokratie von Anfang an zu leben und zu erleben. Sie kann eine „Schule der Demokratie“ sein, in der sich die Kinder zu sozial verantwortlichen, weltoffenen und toleranten Bürger:innen entwickeln können. Dies gilt umso mehr in Zeiten der institutionalisierten Kindheit, in denen die Kinder immer früher und immer länger in KiTas gehen. In diesem Buch wird unter inklusiver Perspektive aufgezeigt, wie Kinder in der KiTa von Anfang an und unabhängig von ihren individuellen, kulturellen oder sozio-ökonomischen Voraussetzungen beteiligt werden und Demokratie tagtäglich als Lebensform erfahren können.
Raingard Knauer
Professorin für Soziale Arbeit und Gesundheit
Xenia Roth
Leiterin des Referats Kindertagesbetreuung im Ministerium für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz
Xenia Roth ist Psychologin und Theologin, seit 1999 Ministerialreferentin bei der Landesregierung Mainz; Leitung des Referates „Grundsatzfragen der Kindertagesbetreuung“ im Ministerium für Bildung.
Bianka Pergande
Geschäftsführerin Deutsche Liga für das Kind
Frauke Hildebrandt
Professorin an der FH Potsdam
Frauke Hildebrandt ist Professorin an der FH Potsdam und stellvertretende Leiterin des kooperativen Masterstudiengangs „Frühkindliche Bildungsforschung“ von Universität Potsdam und FH Potsdam. Ihre Lehr- und Forschungsgebiete sind kognitive Entwicklung (Schwerpunkt Sprache) und kognitiv anregende Interaktion in Lernprozessen und Partizipation.
nifbe
Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung
Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) wurde 2007 gegründet und verbindet auf innovative Weise die interdisziplinäre Forschung mit der Praxis sowie der Aus- und Weiterbildung im Elementarbereich.
Gruppentagebuch. Der Klassiker
Lektoratsteam Herder Pädagogik
Klappenbroschur
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Kita-Planer 2026/27
Gebundene Ausgabe
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Renate Zimmer
Broschur
BaSiK U3 [10 Bögen]
Co- und Selbstregulation in der Kita
Susanne Mierau
Kartonierte Ausgabe
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
Toni Mayr, Michaela Ulich
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Gruppentagebuch. Special Edition 2026
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Gruppentagebuch. Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung
Grenzsteine der Entwicklung nach Michaelis Ü3 [10 Stück]
Renate Berger
Wir entscheiden gemeinsam im Montessori-Kinderhaus
Dania Nikisch, Silke Allmann, Michael Klein-Landeck
Erscheint am 14.09.2026, jetzt vorbestellen
Adultismus im Kita-Alltag
Katharina Gerarts, Elia Jonas Reitzle, Lisa Wiertelorz
Inklusion in Krippe und Kita. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
Anne Rosenkötter, Henning Rosenkötter, Kristin Wright
Box
Bindungsstarke Kita
Orientierungsplan
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Demokratiebildung in der Ganztagsschule
Sina Marie Nietz-Vialis, Petra Sonnenberg-Greulich
+49 761 2717300 Montag bis Freitag 9.00 bis 17.00 Uhr
kundenservice@herder.de Wir freuen uns über Ihre Nachricht.
Abo online kündigen Hier geht’s zum Formular
Weitere Titel einkaufen
Ein Fehler ist aufgetreten.
Artikel
Ausgabe
Einzelpreis
Menge
Gesamtpreis