Partizipatorische Eingewöhnung: Ein sicherer Hafen Eine Atmosphäre schaffen, in der sich Eltern und Kind gleichermaßen aufgehoben fühlen. Leicht gesagt, aber wie kann dies in der Eingewöhnung umgesetzt werden? Eine mögliche Antwort: sich Zeit nehmen und offen sein. Von Marjan Alemzadeh, Yasmin Al Cabir © Marjan Alemzadeh 2_2025, 55. Jahrgang, S. 10-13 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in Marjan Alemzadeh Professorin an der Hochschule Rhein-Waal im Studiengang Kindheitspädagogik. Schwerpunktmäßig beschäftigt sie sich unter anderem mit Übergangssituationen von Kindern, insbesondere Eingewöhnungen. Yasmin Al Cabir Kindheitspädagogin (B. A.) und absolviert derzeit ein berufsbegleitendes Masterstudium im Fach „Pädagogik, Bildungsberatung und Leitung“. Zurzeit arbeitet sie als Fachkraft im Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamts der Stadt Kleve. Fachbegriffe Eingewöhnung Auch interessant Gratis Ausgabe 3_2026: Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita S. 8 Ein Interview mit Yvonne Anders und Theresia Hummel: Wie aufwendig ist digitale Zusammenarbeit mit Eltern? Von Yvonne Anders, Theresia Hummel Plus Ausgabe 2_2026: KI in der Kita S. 30-33 Umgang mit Vielfalt: Kultur heißt Sowohl-als-auch Von Christina Mäsing Plus Ausgabe 2_2026: KI in der Kita S. 26-29 Kultursensibel Karneval feiern: Über Kostüme lässt sich streiten Von Lars Distelhorst
Marjan Alemzadeh Professorin an der Hochschule Rhein-Waal im Studiengang Kindheitspädagogik. Schwerpunktmäßig beschäftigt sie sich unter anderem mit Übergangssituationen von Kindern, insbesondere Eingewöhnungen.
Yasmin Al Cabir Kindheitspädagogin (B. A.) und absolviert derzeit ein berufsbegleitendes Masterstudium im Fach „Pädagogik, Bildungsberatung und Leitung“. Zurzeit arbeitet sie als Fachkraft im Allgemeinen Sozialen Dienst des Jugendamts der Stadt Kleve.
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