TikTok, YouTube & Co.: Medienkonsum von Grundschulkindern

Digitale soziale Medien wie TikTok, YouTube und Instagram sind längst Teil des Alltags von Kindern im Grundschulalter. Dieser Medienkonsum stellt pädagogische Fachkräfte in Ganztag und Hort vor neue Herausforderungen. Wie sehen digitale Erfahrungswelten von Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren aus? Wann, wie und wo nutzen sie digitale soziale Plattformen? Welche Chancen und Risiken ergeben sich daraus für ihre Entwicklung?  Und wie können pädagogische Fachkräfte den Medienkonsum der Kinder aufgreifen und Medienkompetenzen vermitteln?
Diese Ausgabe bietet praxisnahe Einblicke in die Medienwelt von Kindern, pädagogisches Fachwissen zu Medienkompetenz und kindgerechter Begleitung sowie kreative Ideen und Methoden, um Kinder im Umgang mit digitalen Medien zu stärken.