Die Publikation richtet sich insbesondere an das pädagogische Personal in Kindertageseinrichtungen, an Multiplikator:innen sowie an Familien. Die Schwerpunkte der Praxisimpulse bilden Forschen und Entdecken, Robotik und Coding und Inklusion und Partizipation.
Die Broschüre entstand im Rahmen des langjährigen Projekts „MuLa – Multimedia-Landschaften für Kinder“, mit dem das SIN seit vielen Jahren die städtischen Kitas in München beim sinnvollen Einsatz digitaler Medien begleitet. Im Mittelpunkt stehen niedrigschwellige Praxisideen, kreative Impulse zum gemeinsamen Entdecken, Forschen und Gestalten mit digitalen Medien.
Die Broschüre greift zentrale Anforderungen frühkindlicher Medienbildung auf und zeigt, wie digitale Medien als Werkzeuge für Kreativität, Teilhabe und gemeinsames Lernen genutzt werden können.Dabei stehen aktive Medienarbeit, die spielerische Auseinandersetzung mit MINT-Themen sowie die kindgerechte Mitgestaltung im Fokus.
Die neue Publikation erschien im Rahmen des Kita-Fachtags „Kinder in der Wissensgesellschaft“ am 13. Mai 2026 in der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM).
Die Broschüre steht ab sofort online zur Verfügung und kann kostenlos heruntergeladen werden. Zusätzlich ist eine Printversion über das SIN erhältlich.
Forschen. Tüfteln. Mitgestalten. – Zur Publikation
Über das SIN – Studio im Netz e.V.
Das SIN – Studio im Netz ist eine medienpädagogische Facheinrichtung, die sich schwerpunktmäßig mit Kindern, Jugendlichen und ihren Medienwelten beschäftigt. Seit 1996 setzt sich das SIN für eine selbstbestimmte Teilhabe an unserer digitalisierten Gesellschaft ein und entwickelt dafür Projekte, Materialien und Bildungsangebote.
Sonja di Vetta
SIN – Studio im Netz e. V.