MotorikPlus ist ein neu entwickeltes Verfahren zur Beobachtung und Dokumentation der motorischen sowie ("Plus") der sensorischen, sozialen, emotionalen und kognitiven Entwicklungsprozesse von Kindern im Alter von 1-6 Jahren in Kindertageseinrichtungen. Neben quantitativen und qualitativen Erkenntnissen soll MotorikPlus auch dazu beitragen, den Blick für die Möglichkeiten zur Unterstützung und Förderung der kindlichen Kompetenzen zu schärfen. Entsprechende Spiel- und Bewegungsanregungen werden aufgezeigt.
Renate Zimmer
Erziehungswissenschaftlerin, Direktorin des nifbe
Dr. Renate Zimmer ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit und Professorin für Sportwissenschaft an der Universität Osnabrück. Auf dem Gebiet der Bewegungserziehung ist sie die bekannteste und erfolgreichste Expertin im deutschsprachigen Raum. Ihre Bücher sind in zahlreiche Sprachen übersetzt worden. Für ihr bildungspolitisches Engagement wurde sie mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet.
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Broschur
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BaSiK U3 [10 Bögen]
Gruppentagebuch. Der Klassiker
Lektoratsteam Herder Pädagogik
Klappenbroschur
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
Toni Mayr, Michaela Ulich
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Kita-Planer 2026/27
Gebundene Ausgabe
Leider nicht mehr lieferbar
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Die Praxismappe: Bewegung & Ruhe erleben
Klaus Nagel, Anke Wolfram, Nathalie Rahm u.a.
Sammelmappe
Die Praxismappe: Musik & Rhythmik entdecken
Lustige Fingerspiele
Ingrid Biermann, Katja Jäger
Spiralbindung
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
Kartonierte Ausgabe
Die Praxismappe: Mahlzeiten entdecken
Kariane Höhn, Nathalie Rahm, Sigrid Fellmeth u.a.
liseb-1. Literacy- und Sprachentwicklung beobachten - Anfänger
Nesiré Schauland, Toni Mayr, Christa Kieferle
KiWiE. Kindliches Wohlbefinden im Eingewöhnungsprozess – Manual
Susanne Viernickel, Virginia Richter
liseb-2. Literacy- und Sprachentwicklung beobachten - Fortgeschrittene
KiWiE. Kindliches Wohlbefinden im Eingewöhnungsprozess – 10 Bögen zur Prozessdokumentation mit Kurzanleitung
KiWiE. Kindliches Wohlbefinden im Eingewöhnungsprozess. 10 Protokollbögen zur Dokumentation der täglichen Eingewöhnung
selsa. Sprachentwicklung und Literacy bei Kindern im Schulalter
Mirjana Simic, Michaela Ulich, Toni Mayr u.a.
Entwicklungsdokumentation – Lernschritte in Bildern
Marion Lepold, Theresa Lill, Elisabeth C. Gründler u.a.
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Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege
Marjan Alemzadeh
WaBe. Wahrnehmung kindlicher Bedürfnisse
Rahel Dreyer, Kristin Stammer
Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 6-12 Jahren. Arbeitsheft [10 Stück]
Tassilo Knauf, Barbara Huber-Kramer
Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 6-12 Jahren. Manual
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